引言：0-1奇妙的物理现象+0-2体验科学探究 -2022-2023学年苏科版物理八年级上册

《引言》导学案 班级 姓名 学号 等第 一、奇妙的物理现象 【预习链接】 1、器材：放大镜两只、玻璃杯一只、生熟鸡蛋各一个、2米长塑料捆扎绳一根（以合作 小组准备) 2、读一读《致同学们》填充：在苏科版《物理》教科书的帮助下，同学们将学习有 关 等最基本的科学。 【课堂导学】 看一看：图0-1中的长蜡烛先灭.还是短蜡烛先灭？ 猜一猜：图0-2所示，用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部.小金鱼会怎样？ 做一做：透过盛水的玻璃杯看书本上的字，你会发现什么？ 比一比：生熟鸡蛋各一个动手做一做，让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始 转动看哪一个先停止。 【课堂练习】 1、在探究物理现象的过程中，我们应该善干 勇干、一，勤干一，联 系」 2、在做课本图0一1的实验中，你观察到：-一蜡烛先熄灭。你猜想，哪支蜡烛先熄 灭除了与蜡烛的长度有关外还可能与 有关。 3、用右图所示装置进行探究时，将铁片、铝片、 玻璃片、纸片、钢片分别置干U型磁铁与回形针 铁日铝片 之间，当插入 时，回形针 回形针 会掉下来。 线 二、体验科学探究 【预习链接】 1、器材：玻璃杯（或纸杯）一只、回形针两盒、乒乓球（或皮球）一只 2、阅读《富兰克林对“天电”的探索》 (1)富兰克林看到什么现象？ (2)他提出了什么猜想？ (3)他做了什么实验？ (4)得出什么结论？ 【课堂导学】 1、讨论《富兰克林对“天电”的探索》阅读题.归纳科学探究一般要经历哪些过程？ 科学探究的形式是多种多样的.其要素有：提出问题、 、制定计划与设计实 验、 等途径来收集证据，分析与论证得出结论， 2、“装满水的杯子里还能放多少回形针” 猜一猜： 做一做： 请你思考：放入回形针的数量与哪些因素有关？ 3、探究乒乓球的反弹高度与哪些因素有关？说说你的猜想。 【课堂练习】 1、壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时， 有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下"”这一过程而言，属干科学 探究中的( A.假设 B.论证 C.实验 D.结论 2、好奇的你一定观察过不少有趣的物理现象，请你描述两个，并根据每个现象分别提出 一个问题。 (1)现象： :问题： (2)现象： :问题： 3、实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和 进行实验，④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是( A.①④3② B.④①3② C.①④②③ D.③④①2