第2单元 语文园地(教参)-【提分教练】2022-2023学年六年级语文上册同步(统编版)

语文园地 1. 回顾学过的课文，下面运用了点面结合描写场面的有(　BC　)。(多选) A. 《七律·长征》中的巧渡金沙江　 B. 《狼牙山五壮士》中的英勇跳崖 C. 《开国大典》中的阅兵式 D. 《灯光》中天安门广场的灯光 2. 阅读片段，完成练习。 忽然，“嘟”一声哨响，双方队员的身子一起往后一倒，双手紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“大力士”——赵圆，他的表现可好啦！只见他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上爬满了汗珠。 (1)在片段中用“　　”画出描写“面”的语句，用“　　”画出描写“点”的语句。 (2)说说片段中点面结合描写场面的好处。 　既从整体上写双方队员的表现，又通过细节展现“大力士”的具体动作和表情，全面而细致地表现了比赛的精彩。　 1. 读句子，注意加点的部分，体会这样的写法并仿写。 ◇起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 ◇那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 (1)这两句话运用了　反复　的修辞手法。第一句话中，连用两个“只听见”更能突出全场的　肃静　，表现了人们对国旗的尊重与　热爱　之情。两句话中，加点的部分都起到了　突出　和　强调　的作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更加富有感染力。 (2)根据上面例句，运用这样的修辞手法仿写句子。 　示例：融化了的雪水，流进解冻的小河，流进返青的麦田，流进疏松的土壤。　 2. 句子加工厂。 ◇清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！” ◇“好了好了！”张小伟及时站出来打圆场，“你们说的都有道理，咱们都先冷静一下。” (1)这两个句子在描写人物说话时分别用“　赞叹　”“　打圆场　”两个词语代替了“说”，来表达“说”的意思。 (2)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，并试着仿写。 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” ①他　吼道　：“今天你必须给我一个说法！” ②“对不起，由于我的迟到，耽误了大家的行程。”小刚低着头跟大家　道歉　。 ③　老师走到我跟前，一脸关心：“你的身体不舒服吗？”　 ①　捐躯赴国难　，视死忽如归。 ②祖宗疆土，当以死守，不可以　尺寸与人　。 ③　位卑未敢　忘忧国。 下面选项中，对第④句的说法有误的一项是(　C　)。 A. 这句诗出自宋代诗人陆游的《病起书怀》。 B. 这句诗的意思是虽然职位低微，但从未敢忘记忧虑国事。 C. 这句诗的意思是因为职位低微，所以从来不敢妄自忧虑国事。 D. 这句诗和“天下兴亡，匹夫有责”的意思相近，它们的主旨都是热爱祖国，都认为人民和国家息息相关。 1. 选择。 (1)下面关于演讲稿的表述不正确的一项是(　D　)。 A. 表达的观点要鲜明　　　　　　　　　　　　　　 B. 应选择有代表性的材料说明观点 C. 语言要有感染力，可以引用生动的故事 D. 篇幅要长，有说服力 (2)下面不属于演讲技巧的一项是(　D　)。 A. 语气、语调适当，姿态大方 B. 演讲时，合理利用停顿、重复 C. 加上适当的动作，增强表现力 D. 声泪俱下，声音高昂 2. 下面是“坚持锻炼好处多”主题演讲稿的片段，请你从“科学”“读书”“健康饮食”中选择一个话题，仿写一则100字以内的演讲稿片段。 有道是：“生命在于运动。”来吧，亲爱的同学们！让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在运动中磨炼意志，在运动中健康成长。 示例：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的！祖国的建设需要读书，社会的发展需要读书，实现远大的理想需要读书。 1/3 学科网（北京）股份有限公司 $$