内容正文:
第三单元
习作:缩写故事
习作:缩写故事
审题目
1.(1)本次习作的要求是
缩写故事
(2)下面关于缩写的说法不正确的一项是(C)。
A.缩写前要读懂内容,抓住要点,将原文的人物对话换成简
短的转述句。
B.删除原文中描写性的语句,保持情节完整。
C.不能改变原文的体裁、主题、人称以及叙述顺序。
D.删除人物的具体神态、动作、语言等细节描写,保留关键
词语。
习作:缩写故事
试身手
2.(1)下面语段缩写后恰当的是(C)。
女娲氏绕过沙滩,伸手采摘了两朵金色莲花和一朵五色荷花,
插在髻旁。她正要走时,忽然一阵大风吹来,把她髻上的三朵花
儿一齐吹向天空,直向东南海边飘去。花儿飘呀,飘呀,飘了好
久才落下来。两朵金色莲花就变为金华山和天台山华顶峰;那朵
五色荷花则变为一座“芙蓉山”了。
习作:缩写故事
A.女娲氏摘了三朵花,一阵风把三朵花儿吹走了。
B.女娲氏把五色荷花变成“芙蓉山”。
C.女娲氏摘了两朵金色莲花和一朵五色荷花插在髻旁。一阵
风把三朵花儿吹到天上飘走了,后来金色莲花变成了金华山和天
台山华顶峰,五色荷花变为“芙蓉山”。
习作:缩写故事
(2)缩写下面一段话。
爸爸说:“如果明天不下雨,我就带你去游乐园玩。我们先
坐火车从长兴出发,在芜湖火车站下车,然后打车去游乐园,先
去玩‘飞上太空’,再去玩‘勇者大冒险’,然后去‘恐龙危
机’,最后我们再一起去儿童区玩游戏。”
爸爸说:“如果明天不下雨,我就带你去游乐园玩。”
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习作:缩写故事
悟写法
3.读下面的选段,探究写法。
古时候有个孩子,身世很可恰,他的哥哥嫂嫂待他不好。因
为他经常放牛,所以叫他牛郎。牛郎最亲密的伙伴就是那头牛,
牛郎对它十分关爱:让牛喝清水,吃嫩草,晒太阳,还给牛唱歌,
和牛说话。一天,哥嫂突然提出分家,牛郎一点都不眷恋,牵着
分给他的老牛走了。从此他和老牛相依为命。
习作:缩写故事
这是对《牛郎织女(一)》1一8自然段的缩写。
(①)“摘录和删减”的是
牛郎名字的来历、牛郎与老牛的亲
密关系。
(2)“改写和概括”的是
和哥嫂分家、与老牛相依为命。
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