第3章 万有引力定律 章末综合提升-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步导学案配套PPT课件（教科版）

/教科物理必修第二册 返回导航 上页 下页 章末综合提升 归纳、整理、综合本章所学知识！ /教科物理必修第二册 返回导航 上页下页 知识网络 归纳提能 /教科物理/必修第二册 返回导航 上页 下页 知识网络 思维导图 构建网络 开吉葡第一定律《装道定伟】 开青转望站财定律 开豹第二定柒《面积窝神) 开告勒第区定非（同期定律） 内客：任钉两个物移之间年行有解互作用的小力，别归的大小与这有 个物体的质量的索积成正比。与这再个智体之羽肉爬离的平方成反比 公式：P心，G为引力需量，曲卡文省许在实验客中到得 万有引力定棕 适用条件：（非爱点间的相至作用 2南个质世分布均句的球体间的相江作州 (爱点与霞址分布均匀的球体间的相互作用 计年境球的颗量g-内：g一n一林受（露略短球自地的影有 量伤-)：m",中 万有引 e4行 为定神 计算天体的 万有引力理 《高空测量) 论的成就 帝度： p=器表测量) 骨→2周 人姓球卫：6学 m→=堡 第一字省违度：79k ,三个宇宙滚度 第二学宝法度：112km 第三字家速度；1板？k小 教科物理/必修第二册 返回导航 上页 下页 归纳提能 知识整合素养提升 一、天体运动中易混概念的比较 1.两个半径一天体半径和卫星轨道半径 ()天体半径：在中学物理中通常把天体看成一个球体，天体半径就是 球的半径，反映了天体的大小。 (2)卫星的轨道半径：是天体的卫星绕天体做圆周运动的轨迹圆的半 径。 3)关系：一般情况下，天体卫星的轨道半径总大于该天体的半径。当 卫星贴近天体表面运动时，可近似认为轨道半径等于天体半径。 /教科物理必修第二册 返回导航 上页 下页 2.三种速度一运行速度、发射速度和宇宙速度 三种速度的比较，见下表： 比较项 概念 大小 影响因素 卫星绕中心天体做匀 GM 轨道半径r越大，v 运行速度 速圆周运动的速度 0=\ 越小 在地面上发射卫星的 大于或等于 卫星的发射高度越 发射速度 速度 7.9 km/s 高，发射速度越大 实现某种效果所需的 7.9 km/s 宇宙速度 11.2km/s 不同卫星发射要求 最小卫星发射速度 16.7km/s /教科物理必修第二册 返回导航 上页 下页 3.两种周期一自转周期和公转周期 ()自转周期：是天体绕自身某轴线转动一周所用的时间，取决于天体 自身转动的快慢。 (②)公转周期：是天体绕中心天体做圆周运动一周的时间，由- m7,得T=2nV GM' 取决于中心天体的质量和运行天体到中心 天体的距离，与运行天体自身质量无关。 /教科物理/必修第二册 返回导航 上页 下页 (3)联系：一般情况下天体的自转周期和公转周期是不等的，如地球自 转周期为24小时，公转周期为365天。它们之间没有直接联系，在应用 中要注意区别。 /教科物理必修第二册 返回导航 上页 下页 4.两种轨道 圆形轨道和椭圆轨道 ()圆形轨道：卫星沿圆形轨道运行时，万有引力全部用来产生向心加 速度。卫星的加速度即为向心加速度，可由d=ma得到。 (2)椭圆轨道：卫星沿椭圆轨道运行时，万有引力一方面改变卫星运行 速度的方向，另一方面改变卫星运行速度的大小。由c=mm得到 的是卫星运行的合加速度，而非卫星的向心加速度。 /教科物理必修第二册 返回导航 上页 下页 5.两类运行一稳定运行和变轨运行 (1)稳定运行 卫星绕天体稳定运行时万有引力提供了卫星做圆周运动的向心力。由 -m工，得。-G。由此可，轨道半径r越大卫的速度 越小。 教科物理必修第二册 返回导航 上页 下页 (2)变轨运行 ①制动变轨：卫星的速率变小时，使得万有引力大于所需向心力，即 2 m. 卫星做向心运动，轨道半径将变小，所以要使卫星的轨 道半径变小，需开动发动机使卫星做减速运动。 ②加速变轨：卫星的速率增大时，使得万有引力小于所需向心力，即 <m子， G2 卫星做离心运动，轨道半径将变大，所以要使卫星的轨 道半径变大，需开动反冲发动机使卫星做加速运动。