专题七 文言文基础训练（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南

语文 九年级上册 人教版 原创新课堂 专题七　文言文基础训练 因罪贬谪流放，出任外官 到 第二年 胜景，美景 日光 水势浩大的样子 边际 天气放晴 雨雪纷纷而下的样子 冲向 昏暗 日光 代指鱼 停息 形容草木茂盛 荣耀 一起 持、执 探求 指“居庙堂之高”，即在朝廷做官 指“处江湖之远”，即被贬谪到边远地区做地方官 山谷 茂盛的样子 曲折、回环 居高面下 就 领会 寄托 昏暗 背着东西的人 弯腰曲背，这里指老人 清 菜蔬 陈列，摆开 尽兴地喝酒 弦乐器 管乐器 下棋 酒杯 酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码 苍老的容颜 不久 撑(船) 裹、围 白汽弥漫的样子 哪能 等到 尽力，勉力，竭力 同“嘱”，嘱托 同“俱”，全、皆 同“馐”，美味的食物 同“值”，价值 景象，景致 大气的状态和现象 如果没有 微小 详尽 准备 规模 制度 国都 国家 离开 前往 曾经 品尝 意趣，情趣 意思 花 芳香 背着东西的人 失败的一方 牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童 比喻在事业上扶植后辈或后进 我 剩余，多余 形容词活用作名词，荒废了的事业 名词作状语，在……之前 名词作状语，在……之后 名词作状语，向北；向南 动词活用作名词，表现 名词作状语，沿着山路 名词作状语，像鸟张开翅膀 名词活用作动词，命名，取名 形容词的意动用法，以……为快乐 名词作状语，在前面 名词活用作动词，客居 名词活用作动词，下雪 7．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)越明年，政通人和，百废具兴。 (2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 它(洞庭湖)连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边。 (3)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ (4)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和地响起来，这种乐趣哪有尽头！ 大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ (5)山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 (6)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (7)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 (8)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (9)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露出来，这是山中四季的景色。 游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。 (10)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 (11)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (12)莫说相公痴，更有痴似相公者。 冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的一片像漂在湖中的草叶般微小的船，船上两三个如米粒般大小的人罢了。 不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢。 $$