专题二 词语与病句（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南

原创新课堂 语文九年级上册人教版 专题二词语与病句 一、词语的理解与运用 1.(黄冈中考)下列句子中加点成语使用错误的一项是(B) A.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区，用全部的生命教书育人，她被评为 “全国脱贫攻坚楷模”是实至名归。 B.学校开展“垃圾分类进校园”活动，他首当其冲，报名参加了学校“垃圾分 类小分队”。 C.中国人民解放军绝不允许任何势力分裂祖国的神圣领土，如果有人一意孤 行，我们必将予以迎头痛击。 D.北京2022年冬奥会的举办，使中国人民参与冰雪运动的热情与日俱增。 ●● 【点拨】“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处不合语境。 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(B) A.花和尚鲁智深性情暴躁，遇到不平之事，不由分说，举拳便打。 B.这道数学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。 C.《范进中举》一文通过对众邻居在范进中举前后态度变化的对比，揭露了 人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。 D.历史上那一个个如雷贯耳的名字，背后都有着一段可歌可泣的故事。 【点拨】“茅塞顿开”形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想 通了。此处与“这道数学题非常简单”意思不符。 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(C) A.在深圳这座年轻的城市，优秀的传统文化和国际潮流相互交融，相得益 彰，给外国代表团留下了深刻的印象。 B.在预习新课的基础上，学生上课一定要专心听讲，善于思考，这是取得 优秀成绩的不二法门。 C.小雨从四岁起就开始练舞蹈的基本功，十几年如一日的刻苦训练，练就 了她形销骨立的好身体。 D.文章的结尾常常是全文的收束语，是点明文章主旨的句子，所以常常具 有画龙点睛的作用。 【点拨】“形销骨立”形容身体极为消瘦。此处属于望文生义。 4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(D) A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰 厚。 B.求知的道路从来都不是一帆风顺的，这需要我们有锲而不舍的精神。 C.想要建造一个现代化的文明社会，就要破除这些根深蒂固的错误观念。 D.老师在课堂上总是不言而喻地把一些深奥的道理讲得浅显易懂、幽默 风趣。 【点拨】“不言而喻”指用不着解释就可以明白。用在此处不合语境。 5.下列句子中加点成语运用不正确的一项是(A) A.儿童和少年是新型冠状肺炎的易感人群，因此，卫生与健康教育进课堂间不 容发。 B.这位球员因对判罚不满，摔水瓶，瑞栏杆，歇斯底里的行为吓坏了旁边的小 球迷。 C.新闻报道一定要客观、公正，切勿断章取义，混淆视听。 D.老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。 【点拨】“间不容发”指两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也 形容与灾祸相距极近，情势极其危急。用在此处不合语境，应改为“刻不容缓”。 二、病句的辨析与修改 1.下列句子中没有语病的一项是(A) A.近年来，商丘市全力推进社会信用体系建设工作，取得显著成效。 B.实行分餐制，使用公筷公勺，即使保护了个人健康，也体现了社会文明。 C.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。 D.夏天到了，那漫山遍野到处盛开的油菜花铺成了一片金色的海洋，充满 无限的生机与希望。 【点拨】B项，关联词语误用，把“即使”改为“不仅”；C项，两面对一面， 可删去“能否”；D项，语义重复，删去“漫山遍野”或“到处”。 2.下列句子中没有语病的一项是(B) A.为积极创建“绿色平安”校园，各学校严禁学生不携带手机进校园和违规乘 骑电单车。 B.平顶山市顺利通过2021年度国家（省级）园林城市（县城）普查，留住了“国家 园林城市”这块金字招牌。 C.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，使人工智能技术开始 在实体店中应用。 D.教育局长嘱附几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色，疫情防 控工作一定不能松懈。 【点拨】A项，否定不当，可删去“不”；C项，成分残缺，删去“通过”或“使”： D项，有歧义，可把“几个”调至“学校的”后面。 3.(广东中考)下列对病句的修改不正确的一项是(C) A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、 参与者、引领者。(“贡献者”与“参与者”互换位置) B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法， 遭受了观众好评。（把“遭受”改为“赢得”） C.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合 理而造成的。（在“容易”前加上“之所以”） D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原 地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉“随着”） 【点拨】句式杂糅，删去“因为”或“而造成的”。 4.(镇江中考)下面语段中