专题五 文学常识与名著阅读（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南

原创新课堂 6 语文九年级上册人教版 专题五文学常识与名著阅读 一、文学常识 1. 《乡愁》的作者余光中，诗人、 散文家。 2.林徽因，建筑学家、 文学 家，代表作《 你是人间的四月天》 3.雨果，法国作家，代表作品有小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等。 4.范仲淹，字希文，溢号文正，北宋（朝代）政治家、文学家，有 《 范文正公集》传世。 5. 欧阳修，字永叔，自号醉翁， 晚年又号六一居士。北宋文学家， 唐宋八大家”之一。 6. 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初文学家张岱 。 7.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作 有《 项铃 羊脂球》等。 8.《孤独之旅》节选自《草房子》，作者是 曹文轩 9.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的 《且介亭杂文》 。 10.《智取生辰纲》节选自《水浒传》，作者是 施耐庵 11. 《范进中举》节选自我国清代的一部长篇 讽刺小说 《儒林外史》， 作者吴敬梓 12. 《三顾茅庐》出自《三国演义》，作者是罗贯中 13. 《刘姥姥进大观园》出自《红楼梦》，作者曹雪芹 。 二、名著阅读 (一）《艾青诗选》 1.(呼和浩特中考)艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出三首以 “土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。 《我爱这土地》 《雪落在中国的土地上》《复活的土地》。在《我爱这 土地》一诗中，“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国，凝聚着诗人对祖 国对人民最深沉的爱。 2.阅读下面的诗句，然后答题。 太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光芒/燃灼着我的肉体/由于它的热 力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了：/“于是，我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐 的灵魂/搁弃的河畔…” 上面的诗句选自著名诗人 艾青 (填姓名)的诗《向太阳》，这首诗抒发 了诗人 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望 3.阅读下面的诗句，然后答题。 但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹。/你绝对 的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。 上面的诗句选自艾青写的哲理诗《鱼化石》，诗中的“你”指 送锵蕴含的哲理是： 生命来自运动，斗争显示生存 (二)《水浒传》 1.话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。…鲁智深喝道： “你这两个撮鸟！快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回 话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，一同 跟出林子来。 ()选文出自中国古典名著《水浒传》，它的作者是施耐庵。 (2)选段出自哪个情节？请简要描述。 鲁智深大闹野猪林高俅污蔑林冲行刺，林冲被发配沧州，陆虞候又买 通解差董超、薛霸在途中加害，林冲在大相国寺新结识的鲁智深，唯恐其途 中有失，便暗地跟踪，至野猪林，解差正欲谋害林冲时，鲁智深救林冲脱险， 一直护送到了沧州。 (3)你还能说出文中主人公的哪些故事情节？并说出该人物的性格特点。 情节： 倒拔垂杨柳、拳打镇关西、大闹五台山…性格：疾恶如仇，扶 危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，勇而有谋。 2.(卫辉一模)《水浒传》中，同是打虎，武松和李逵性格迥异。请选择其中 一个，结合故事情节分析人物性格。 ①景阳冈武松打虎(《水浒传》第二十二回) ②黑旋风沂岭杀四虎(《水浒传》第四十二回) ①景阳冈武松打虎：武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八 碗，醉后欲行赶路。酒家告之冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在山上 遭遇一只大老虎。那虎又饥又渴，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也醒 了。他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打 死了大老虎。武松性格：嗜酒、武艺高强、胆大心细、警惕性足、自信、爱 面子。②黑旋风沂岭杀四虎：李逵看望母亲的路上遇见并杀死假李逵。回 家后，李逵骗母亲说自己做了官，要接母亲上梁山。在去梁山途中，李逵为 母亲寻水回来时，发现母亲被老虎吃掉，一怒之下，连杀四虎。假李逵的老 婆告发了李逵，李逵被捉。李逵性格：孝顺、鲁莽性急、胆大妄为、不计后 果、爱憎分明。