专题三 句子的衔接、排序与补写（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南

原创新课堂 6 语文九年级上册人教版 专题三句子的衔接、排序与补写 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D) 近年来，一系列公益事件的发生，引发了全民对“正能量”的关注和讨论。 “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。 。只有多创造多传递“正能量”，这辆列车才能安全地驶向 远方。 ①每个人的身上有“正能量”，自然也有“负能量” ②才能增加人体的正能量 ③“负能量”如同劣质的汽油，会对社会这辆疾驰的列车造成严重的伤害 ④一个人只有减少不该有的欲望，保持心态的平和，喜乐地生活 A.①③④② B.④①②③ C.①②③④ D.④②①③ 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C) 纸张发明之前，古人记事要用“竹简”。 于是这道工序就叫做 “汗青”。后来，“汗青”渐渐成为“竹简”的代名词。 ①将竹子削成形状一致的长条形，再用火反复烘烤这些竹片。 ②用上好的竹子记写携刻事情和文章，这一片片的竹即称“竹简”。 ③烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。 ④这样做一方面是为了便于书写，另一方面也为干燥防蠹。 ⑤制作竹简一定要选择上等的绿色之竹，这就是所谓的“青”。 A.⑤①④③②B.⑤②①③④ C.②⑤①④③D.②①⑤④③ 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(D) ①看人看景看事物看问题，尽管对象的本质和形态并没改变，但从不同角度 看，所见效果往往大不相同。 ②要得到一个正确的观点，你就必须找准站立的地方，叫立场。 ③不同的角度看问题，会得出不同的结论，叫观点。 ④角度在数学上是纯粹的，应用在生活中，就很复杂。 ⑤如果立场不准确，就会出现死角。出现死角就会看不到危险，看不到危险， 就危险了。 A.⑤①③④②B.③①④②⑤ C.⑤④②③①D.④①③②⑤ 4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(A) ①从本质上讲，传统的孝老敬亲文化与当今社会主义核心价值观的一些内容是一 脉相承、息息相通的。 ②不仅不会过时，还必将历久弥新。 ③尤其在我们这样一个历来都十分崇尚传统文化精神的国度里，无论时代如何变 迁，孝老敬亲文化永远不会过时。 ④作为中华民族的优良美德，孝老敬亲是家国情怀的感情基础和道德基础。 ⑤中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。 A.⑤④①③②B.①⑤③④② C.②③⑤④①D.②④⑤①③ 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(D) ①大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。 ②“静心功夫”，还可从读书中来。走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空。 ③身处低谷之时，从书中汲取前行的力量：得意之时，时常读书以自省。 ④涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些从容不迫、少一些进退失据。 ⑤有人说，每临大事有静气。 ⑥多经历几番雨疏风骤的洗礼，就能在大事来临之时沉着冷静、抵达“不以物 喜，不以己悲”的境界。 A.①②③⑥⑤④B.②③⑤④⑥① C.⑤⑥①④②③D.⑤①⑥②③④ 6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(B) ①但是，为碣石山带来最多美誉者，当数魏武帝曹操。 ②两千多年来，碣石山曾先后有九位帝王登临。 ③一次登临，几多感叹，使碣石山名闻天下！ ④公元207年秋，曹操北征乌桓凯旋，途经碣石，登高望远，即兴而作《观沧海》。 ⑤碣石山为古代登高观海、祭神求仙之圣地。 A.①④⑤②③B.⑤②①④③ C.⑤①④③②D.②①④⑤③ 7.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验 的积累和智慧的结晶。中国自古以来，就是一个农业非常发达的国家，① 农业和气象之间的关系密切，所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践 中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。为了记忆方便，② 人们把二十四节气编成了歌诀“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋 处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 8.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连 贯。 阅读经典要处理好三种关系。首先，要处理好深入和拓展的关系。① 既要在专业领域里深入阅读，也要在其他领域里进行拓展阅读。其 次，要处理好有意和无意的关系。既要有意识地主动阅读，也不要忽略无 意间的随手翻阅。最后，②要处理好贮存和加工的关系。既要像蚂蚁那样 精于贮存，还要像蜜蜂那样善于加工。