3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级生物上册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 七年级生物上册(R) ● 主题特训 重难突破 课堂过关 ● 第三单元 生物圈中的绿色植物 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 目录 02 重难探究 01 自主导学 03 重点实验 04 课堂检测 返回目录 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 2022新课标内容要求 1.植物能利用太阳能(光能)，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气； 2.植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。 2022新课标学业要求 从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用。 自主导学 返回目录 知识点1 知识点2 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 返回目录 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——自主导学 知识点1 植物通过光合作用制造有机物 返回上级 1.凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有__________，就都能制造有机物。其中，__________是绿色植物制造有机物的重要器官。 2.绿色植物利用太阳光提供的能量，在__________中合成__________等有机物，并且把光能转变为__________，储存在__________中，这个过程就是人们常说的__________。 3. __________既是生产有机物的“车间”(场所)，也是将光能转变为化学能的“____________”。 叶绿体 叶片 叶绿体 淀粉 化学能 有机物 光合作用 叶绿体 能量转换器 返回目录 知识点2 植物制造有机物的意义 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——自主导学 4.植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是__________。绿色植物通过光合作用制造的__________，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的__________来源。绿色植物作为生物圈的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，__________了生物圈中的其他生物。 有机物 有机物 食物　 养育 重难探究 探究一 探究二 返回目录 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 “绿叶在光下制造有机物”的实验证明： (1)光合作用的产物是淀粉。 (2)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 (3)叶片中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能，储存在有机物中。 探究一 植物进行光合作用制造有机物 返回目录 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——重难探究 【例1】某生物组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了如图所示的实验，下列步骤中属于设置对照的是( ) A.把盆栽中的天竺葵放到黑暗处一昼夜 B.把叶片的一部分从上下两面遮盖起来 C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热 D.滴加碘液，观察叶片颜色变化 返回目录 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——重难探究 B 【变式1】“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片滴加碘液后易观察到变蓝的是( ) A.光照部分 B.遮光部分 C.未脱色的叶片 D.整片叶片 返回目录 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——重难探究 A 【点拨】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘染色→观察颜色。实验要点是：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色、酒精溶解叶片中的叶绿素。 返回目录 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——重难探究 探究二 植物制造有机物的意义 返回目录 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——重难探究 (1)绿色植物通过光合作用制造有机物满足了自身生长、发育和繁殖的需要。 (2)绿色植物通过光合作用制造有机物为生物圈中的其他生物提供了食物来源。 (3)绿色植物通过光合作用制造有机物为生物圈中的其他生物提供了能量。 【例2】有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是( ) A.植物为动物提供了食物来源 B.植物为其他生物提供了栖息场所 C.植物为其他生物提供了能量 D.植物为其他生物提供了二氧化碳 返回目录 返回上级 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者——重难探究 D 【变