6.4 统计图的选择(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)

2023-12-12
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使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 七年级数学(北师)上册 第六章 数据的收集与整理 第6课时 统计图的选择(1) 【题型】选择适当的统计图 1.【例】某校七年级共有150名男生,从中随机抽取30名男生在“阳光体育活动”启动日进行“引体向上”测试,下表是测试成绩记录(单位:个): 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) 3 2 1 2 3 3 5 2 2 4 2 4 2 5 2 3 4 4 1 3 3 2 5 1 4 2 3 1 2 4 (1)我们已经会画条形统计图、折线统计图和扇形统计图.为了能让体育老师一目了然知道整个测试情况,请你选择一种合适的统计图整理表示上述数据; 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) 解:选择条形统计图, 所画的统计图如图所示: 测试成绩(个) 测试成绩的人数 1 4 2 10 3 7 4 6 5 3 (2)观察分析(1)中的统计图,请你写出两条从中获得的信息: ①________________________________; ②________________________________. 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) 成绩为五个的有3人,占10% 成绩为2个的人数最多(答案不唯一) 2.下面是一幢居民楼内的家庭人口情况统计表.根据下表制作扇形统计图,表示家庭人口数是2人、3人、4人、5人的户口数占这一幢居民楼总户口数的百分比.家庭人口情况统计表: 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) 家庭人口数字(人) 2 3 4 5 户数 8 22 6 4 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) (1)计算家庭人口数是2人、3人、4人、5人的户口数占总户口数的百分比; 解:根据题意,得居民楼内的总户口数为8+22+6+4=40, 2人的户口数占总户口数的百分比为8÷40=20%, 3人的户口数占总户口数的百分比为22÷40=55%, 4人的户口数占总户口数的百分比为6÷40=15%, 5人的户口数占总户口数的百分比为4÷40=10%, 2人,3人,4人,5人的户口数占总户口数的百分比分别为20%,55%,15%,10%; 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) (2)计算家庭人口数是2人、3人、4人、5人的户口所对应的扇形圆心角的度数; 解:人口数是2人的户口所对应的扇形圆心角的度数为20%×360°=72°, 人口数是3人的户口所对应的扇形圆心角的度数为55%×360°=198°, 人口数是4人的户口所对应的扇形圆心角的度数为15%×360°=54°, 人口数是5人的户口所对应的扇形圆心角的度数为10%×360°=36°, 人口数是2人,3人,4人,5人的户口所对应的扇形圆心角的度数分别为72°,198°,54°,36°. (3)画出扇形统计图. 返回首页 第6课时 统计图的选择(1) 解:作扇形统计图如下 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $$ 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 七年级数学(北师)上册 第六章 数据的收集与整理 第7课时 统计图的选择(2) 【题型1】统计图给人的错觉 1.【例】如图,甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是(  ) A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多 C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多 返回首页 第7课时 统计图的选择(2) D 2.如图是根据一,二两组同学最近5次体育测试的平均成绩分别绘制成的折线统计图,由统计图可知,________组同学进步更大(填“一”或“二”). 返回首页 第7课时 统计图的选择(2) 二 【题型2】统计图表之间的转化 3.目前,全球淡水资源分布不均、总量不足是人类面临的共同问题.某市在实施居民用水定额管理前,通过简单随机抽样对居民生活用水情况进行了调查,获得了若干个家庭去年的月均用水量数据(单位:t),整理出了频数分布表,频数分布直方图和扇形统计图,部分信息如下: 返回首页 第7课时 统计图的选择(2) 月均用水

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