4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)

2023-11-02
| 23页
| 90人阅读
| 0人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 ●预备知识 生成新知 课堂过关● 七年级数学(北师)上册 第四章 基本平面图形 第5课时 多边形和圆的初步认识 目录 01 预备知识 02 生成新知 03 课堂过关 1.认识多边形、正多边形、圆和扇形的相关概念;2.理解弧、圆心角的概念;3.能根据扇形与圆的关系求扇形的圆心角度数. 返回目录 第5课时 多边形和圆的初步认识 内容标准 预备知识 返回目录 第5课时 多边形和圆的初步认识 请写出以下图形的名称: 返回目录 预备知识 第5课时 多边形和圆的初步认识 五边形 八边形 三角形 梯形 圆 生成新知 返回目录 知识点1 知识点2 第5课时 多边形和圆的初步认识 1.(1)三角形、四边形、五边形、六边形等都是________,它们都是由若干条不在同一直线上的线段________________组成的封闭平面图形.连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的________; (2)各边________,各角也________的多边形叫做正多边形. 返回目录 返回上级 生成新知 知识点1 多边形及正多边形 第5课时 多边形和圆的初步认识 多边形 首尾顺次相连 对角线 相等 相等 2.图中不是多边形的是(  ) 3.【例】下列图形中,是正多边形的是(  ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.长方形  D.正方形 返回目录 返回上级 生成新知 第5课时 多边形和圆的初步认识 B D 4.如图,平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转________,另一端点形成的图形叫做______.固定的端点O称为________,线段OA称为________. 圆上任意两点A,B间的部分叫做________,简称______,记作 ,读作“圆弧AB”或“弧AB”;由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA,OB所组成的图形叫做________;顶点在圆心的角叫做________. 返回目录 返回上级 知识点2 圆的初步认识 生成新知 第5课时 多边形和圆的初步认识 一周 圆 圆心 半径 圆弧 弧 扇形 圆心角 5.【例】下列圆中,∠AOB是圆心角的是(  ) 返回目录 返回上级 生成新知 第5课时 多边形和圆的初步认识 A 6.将一个半径为2的圆分割成四个扇形,它们的圆心角的度数比为3∶6∶8∶7. (1)求这四个扇形的圆心角的度数; 返回目录 返回上级 生成新知 第5课时 多边形和圆的初步认识 (2)求最大扇形的面积. 返回目录 返回上级 生成新知 第5课时 多边形和圆的初步认识 解:圆的面积为π×22=4π, 课堂过关 返回目录 基础关 能力关 素养关 第5课时 多边形和圆的初步认识 7.下列图形中,多边形的个数为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 返回目录 基础关 返回上级 课堂过关 第5课时 多边形和圆的初步认识 A 8.下列说法不正确的是(  ) A.各边相等的多边形是正多边形 B.等边三角形是正多边形 C.正多边形的各个内角都相等 D.正多边形的各条边都相等 返回目录 返回上级 课堂过关 第5课时 多边形和圆的初步认识 A 9.战国时期墨家撰写的《墨经》一书中,就有“圆,一中同长也”的记载,这句话里的“中”字的意思可以理解为________. 10.如图所示的圆可记作圆O,半径有___条,分别是______________,请写出任意三条弧:________________________________. 返回目录 返回上级 课堂过关 第5课时 多边形和圆的初步认识 圆心 3 OA,OB,OC 弧AC、弧BC、弧MB(答案不唯一) 11.(北师七上P125改编)如图,在六边形ABCDEF中,从顶点A出发,可以画几条对角线?它们将六边形ABCDEF分成哪几个三角形? 返回目录 返回上级 课堂过关 第5课时 多边形和圆的初步认识 解:三条,分成的三角形分别是:△ABC、△ACD、△ADE、△AEF. 12.(北师七上P124改编)如图,把一个圆分成四个扇形,若该圆的半径为4 cm,你能求出它们的面积吗? 返回目录 能力关 返回上级 课堂过关 第5课时 多边形和圆的初步认识 解:∵圆的面积为π×42=16π(cm2). ∴S扇形OAB=16π×35%=5.6π(cm2); S扇形OBC=16π×10%=1.6π(cm2); S扇形OCD=16π×25%=4π(cm2); S扇形OAD=16π×30%=4.8π(cm2). 13.请仔细观察下面的

资源预览图

4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
1
4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
2
4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
3
4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
4
4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
5
4.5 多边形和圆的初步认识(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。