第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 章末复习（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级历史上册同步训练（统编版）

七年级历史上册 ● 单元时间轴 单元知识导图 单元巩固训练 ● 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第四单元 章末复习 目录 02 单元知识导图 01 单元时间轴 03 单元巩固训练 单元时间轴 返回目录 第四单元 章末复习 返回目录 第四单元 章末复习——单元时间轴 单元知识导图 返回目录 第四单元 章末复习 返回目录 第四单元 章末复习——单元知识导图 单元巩固训练 返回目录 第四单元 章末复习 二、非选择题 一、选择题 一、选择题 1.(2022·广州)东晋王羲之的书法自由潇洒，将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势，右图是其代表作《兰亭集序》(摹本·局部)。该作品的字体是(　 ) A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 C 返回上级 2.(2022·广东)十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措(　 ) A.改革了官员选拔制度 B.体现“无为而治” C.完善了儒家思想体系 D.有利于民族交融 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 D 返回上级 3.研究发现，南北朝时期，鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区。后来，慕容鲜卑便从历史上“消失”，只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在。这一现象表明南北朝时期(　 ) A.民族交融加强 B.南北发展平衡 C.经济破坏严重 D.文学艺术繁荣 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 A 返回上级 4.(2021·广东)东晋初期，大量避乱南迁的北方贵族定居浙东，他们主要参与制造业、商业和运输业等经济活动，很少涉足大土地农业经营。这表明北方贵族(　 ) A.缺乏生产工具和技术 B.可支配的劳动力不足 C.难以获得广阔的田地 D.排斥南方的本地贵族 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 C 返回上级 5.南北朝时期，各政权积极宣扬中原地区的传统文化，汉语言文字作为“正音”被确定下来；游牧民族文化的优秀内容被各族接受。至北朝末年，民族间的差异逐渐消失。这反映了南北朝时期(　 ) A.实现了民族大交融 B.结束了长期分裂的局面 C.民族关系始终和缓 D.出现大规模的人口迁徙 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 A 返回上级 6.在刘禹锡的诗句“天地英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱”中，“三足鼎”最终形成应该出现在下图年代尺的哪一时期？(　 ) A. A B. B C. C D. D 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 D 返回上级 7.“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，如果“任情返道”则会“劳而无获”。这段材料出自(　 ) A.《伤寒杂病论》 B.《资治通鉴》 C.《齐民要术》 D.《本草纲目》 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 C 返回上级 8.下图是出土于今南京市的南朝青瓷莲花尊，是我国罕见的佛教艺术珍品，是南北朝时期同类器物中最大最精美者，堪称青瓷之王。该图反映了(　 ) A.南朝的国力强盛社会安定 B.文化艺术已达到顶峰 C.南方制瓷工艺有显著提高 D.南方经济已超过北方 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 C 返回上级 9.魏晋时期，麦、菽等农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。该现象(　 ) A.有利于南方统一北方 B.反映出经济重心已经南移 C.消除了区域间的差异 D.得益于北方人口大量南迁 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 D 返回上级 10.飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一，以下飞天形象的变化反映出(　 ) A.书画艺术成熟 B.北方民族融合 C.江南经济开发 D.南北政权对峙 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 B 返回上级 11.北魏孝文帝改革后，北魏的墓形从传统梯形竖穴土坑墓变为仿汉族的弧边方形砖室墓，墓里的壁画也从描绘狩猎、宴饮等场景变为宣传儒家“孝悌”等内容。从变化中可以看出改革带来的影响是(　 ) A.完成了国家统一 B.促进了南方地区的开发 C.促进了民族交融 D.有利于海外贸易的发展 返回目录 第四单元 章末复习——单元巩固训练 C 返回上级 12.曹魏时期锺繇的楷书《宣示表》刚柔兼备，点画之间，多有异趣；东晋王羲之的《兰亭集序》全篇324字，一气呵成，凡重复的字，每个写法都不相同；北魏碑刻书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这体现了(　 ) A.统一文字的出现 B.石碑艺术的发展 C.不同字体的演变 D.书法艺术