第七单元 燃料及其利用 河南中招特训专题八　河南特殊题型专训（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学上册（人教版）河南

原创新课堂 化学九年级上册人教版 河南中招特训专题八 河南特殊题型专训 类型1简答题 1.(2022郑州期末)如图是氯酸钾试剂标签的一部分，请根据标签回答： 分析纯AR 500g 化学式：KCIO3 相对分子质量：122.55 氯酸钾：Potassium chlorate 注意：本品助燃，具刺激性 安全措施：储存于阴凉通风处，不能与可燃物如：硫、磷、铝、镁等混合 (1)用化学方程式表示氯酸钾在实验室中的一种用途。 2KCI103492KC1+302↑ (2)为什么氯酸钾不能与磷、疏硫等混合？ 氯酸钾受热时会产生氧气，氧气具有助燃性，因此氯酸钾不能与磷、硫等混合， 以防发生燃烧或爆炸。 2.(中牟县二模)请对下列宏观事实进行微观解释。 ()对CO2气体加压、降温可获得干冰。 加压、降温，分子间间隔变小。 (2)淡蓝色液体氧气和雪花状固体氧气都能支持燃烧。 同种分子，化学性质相同。 3.(2021河南模拟)如图是甲烷和水蒸气在高温下发生反应的微观示意图。 00 0- 氢原子 高温 8 8 一 8 氧原子 8 碳原子 A B D (1)请将D框中的相关微粒补画完整。 (2)写出该反应的化学方程式。 CH4十H0-高温C0十3H2。 4.如图是小明对所取的黄河水进行实验探究的过程。 (1)操作②中加入活性炭的日的是什么？ 吸附水中的色素和异味。 (2)小明向液体D加入少量肥皂水，振荡，能说明液体D是硬水的现象是什么？ 有较多浮渣产生。 (3)小明想借此倡导同学们爱护水资源，请你帮他写出两条具体的措施。 ①禁用含磷洗衣粉；②随手关闭水龙头；③生活污水处理达标后再排放。（合理即 可) 固体B 加明矾 黄河水 静置 操作① 液体C 操作② 液体D 5.某同学设计实验验证质量守恒定律时，做了如图甲、乙两组实验。 硫酸铜 稀硫酸 铁粒 锌粒 甲 乙 (1)哪一组能验证质量守恒定律？并写出该组中发生反应的化学方程式。 甲；Fe+CuSO,===CuSO4+Fe (2)请解释另一组实验不能验证质量守恒定律的原因。 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，生成的氢气逸出，导致天平不平衡。 6.在烛芯的棉线中加入细镁粉可制成“吹不灭的蜡烛”。己知镁粉的着火点低于 火焰焰心的温度。请从燃烧条件角度回答： ()蜡烛正常燃烧时，焰心的镁粉不燃烧，原因是什么？ 镁粉没有与氧气接触。 (2)吹灭蜡烛后，镁粉开始燃烧，并重新引燃蜡烛。引燃蜡烛时，镁粉所起的作用 是什么？ 使温度达到石蜡的着火点。 (3)写出镁粉燃烧的化学方程式。 2MIg十0，点燃2Mg0。 7.如图是实验室制取气体的实验装置图。 ()图中一个装置有明显的错误，请指出并写出改正的方法。 错误：A装置中试管口向上倾斜：改正：试管口略向下倾斜。 (2)用B、C装置制取并收集一瓶氧气后，在做后续实验时发现气体不纯，其原因可能 是什么？ 未等导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集（或集气瓶中未充满水）。 (3)若采用D装置（气体由a口进入）收集到一种气体，请简述该气体的验满方法。 将带火星的木条（或燃着的木条）放在b口处，若木条复燃（或木条熄灭），则气体已集满。 b B 类型2综合应用题 8.碳及其化合物与生产、生活密切相关： (1)画出碳原子的结构示意图 +6)24 (2)我们倡导“低碳”生活，低碳是哪种物质的较低排放？ 二氧化碳。