内容正文:
巨野县永丰街道办事处西城中学教学案(济南版七年级上册
学科:生物)
时间2022、9编制人:吕广进刘天娇编号:07017总第33课时
课
题
第五节动物在生物圈中的作用
课型
新授
教学目标
1、概述动物在生物圈中的作用和动物与人类的生活关系:
2、理解并掌握动物在促进生物圈的物质循环中的作用:
教学重点
概述动物在生物圈中的作用和动物与人类的生活关系
教学难点
理解并掌握动物在促进生物圈的物质循环中的作用。
教法学法
自主学习小组合作
课件学案教材相结合
教
学
过
程
导入新课:
展示一些动物的图片。我们看到时形形色色的动物,你知道它们在生物
圈有什么重要的作用吗?
新课讲授:
探究一:促进生物圈的物质循环
要求读教材P100-P101,包括课本.上的图,完成以下问题
1.动物必须以现成的
为食,通过消化和吸收,将摄取的
有机物转变成自身能够利用的物质。
2.动物通过
分解体内的有机物,获取生命活动所需的
能量,同时产生
和水,并排出体外。动物排出的粪便
及其遗体经过其他生物的
后,也能产生二氧化碳、水等。
这些物质归还到自然环境中,又可以被
利用。
光合作用、根的吸收
自身呼吸作用分解
体内的有机物
无机物+
能量
植物
动物
粪便或遗体
食腐生物分解
无机物+能量
光合作用、根的吸收
由此可见,动物能促进生物圈的物质循环(如下图所示)。
巨野县永丰街道办事处西城中学教学案(济南版七年级上册
学科:生物)
时间2022、9编制人:吕广进刘天娇编号:07017总第33课时
探究二:维持生物的生存和稳定
要求读教材P101P102,包括分析讨论,小组合作完成下列问题。
在自然界中,
与动物之间以及动物与
之
间存在着
的关系,它们对维持生物圈中生物
的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。如果随意杀灭某种
动物,就会直接或
地影响其他生物的生存环境,造成灾
害。
课堂小结:
1、动物在生物圈的物质循环过程中发挥着不可替代的重要作用。
2、
「帮助植物传粉
维持生物的生存和稳定:
帮助植物传播种子
维持生态平衡
3、
动物
相互依赖
动物
相互制约
其他动物
课堂练习:
1.在自然界中,动物为植物提供了(
A.有机物和能量B.水分和无机盐
C.氧气和无机盐D.二氧化碳和无机盐
2.下列能够形成植物与动物食物关系的是()
A.莲与青蛙
B.棉花与蚜虫
C.蝗虫与麻雀
D.蚜虫与瓢虫
教学反思:
2