专题11 实验方案的设计与评价-学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟化学分项汇编（新疆专用）

专题11 实验方案的设计与评价 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 实验方案的设计与评价 5年5考 选择题 2019年2分 2020年2分 2021年2分 2022年4分 2023年2分 物质的检验、除杂、鉴别、测定空气中氧气的含量、探究是否含某元素 、验证质量守恒定律、配制一定溶质质量分数的溶液、探究金属活动性顺序 一、选择题 1. （2023年新疆中考）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验NaOH溶液是否变质 加入酚酞溶液 B 除去NaCl溶液中少量的MgCl2 加入适量的KOH溶液，过滤 C 探究Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中 D 鉴别NH4NO3、NaOH、CaCO3、NaCl四种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况 A. A B. B C. C D. D 2.（2022年新疆中考）下列实验能达到目的的是 A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究甲烷中是否含碳元素 C. 验证质量守恒定律 D. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 3. （2022年新疆中考）下列有关鉴别和除杂的方法错误的是 实验目的 实验方法 A 鉴别Na2SO4固体和BaSO4固体 加足量的水观察 B 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 加入过氧化氢溶液，观察现象 C 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入过量铁粉，过滤 D 除去NaCl溶液中的CaCl2 加入过量的Na2CO3溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 4.（2021年新疆中考）实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是 物质 方法1 方法2 A 甲烷和一氧化碳 将气体点燃，观察现象 分别通入灼热的氧化铜，观察现象 B 碳酸钠和硫酸铵 取样，溶解后分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 取样，分别加Ca(OH)2固体，研磨后闻气味 C 酒精和白醋 取样，品尝二者的味道 取样后分别点燃，观察现象 D 木炭粉和氧化铜 取样，分别加入稀H2SO4，观察 观察物质的颜色 5. （2020新疆中考）下列实验操作不能达到实验目的的是（括号内为杂质）（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 A NH4Cl和尿素 鉴别 取样，加入熟石灰粉末、研磨、闻气味 B NaNO3和Na2SO4固体 鉴别 取样，加水溶解，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀 C Na2CO3（NaHCO3） 除杂 加稀盐酸，蒸发结晶 D K2SO4溶液（KOH） 除杂 滴加稀硫酸至pH等于7 A. A B. B C. C D. D 6. （2019新疆中考）下列实验操作中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去H2中少量水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶洗气 B 除去NaNO3溶液中少量Na2SO4 加过量Ba(OH)2溶液、过滤 C 鉴别厨房里的白酒和白醋 观察颜色 D 鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水 品尝味道 A. A B. B C. C D. D 一、选择题 1. （2023年新疆巴音郭楞蒙古自治州中考一模）下列不能达到预期实验目的的是 选项 实验目的 实验试剂或方法 A 区别软水和硬水 加入适量肥皂水，振荡 B 铜屑中混有铁屑 可用磁铁吸引法分离出铁屑 C 检验二氧化碳中混有少量氧气 将带火星的木条伸入气体中 D 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 取样，加水溶解 A. A B. B C. C D. D 2. （2023新疆哈密市第四中学中考三模）为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验某物质中是否含有碳酸根离子 加稀盐酸，观察是否有气泡冒出 B 除去KCl固体中混有的少量 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 C 鉴别三种气体 分别点燃，观察火焰颜色 D 鉴别稀硫酸、三种溶液 分别滴入酚酞溶液后，再相互混合，观察溶液颜色变化 A. A B. B C. C D. D 3. （2023年新疆喀什地区中考三模）下列除去物质中所含少量杂质的方法中，错误的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CO2气体 CO气体 通入氧气，点燃 B Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 滴入适量稀硫酸至无气泡产生 C C粉 CuO粉 加入足量盐酸充分反应后过滤 D Fe（NO3）2溶液 AgNO3溶液 加足量铁粉充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 4. （2023年新疆克拉玛依白碱滩区中考二模）除去下列各物质中混有的少量杂质