内容正文:
Module 9 Population
Unit 3 Language in use
【教学目标】
1.能够辨以并表述大数字;
2.能够正确使用冠词:
3.能够理解、描述图表并学会制作图表,结合图表介绍某一地区的人口和环境
问题:
4.在听力中能够听懂主要内容并捕捉细节信息。
【教学重难点】
重点:1.能够辨认并表述大数字:
2.能够正确使用冠词。
难点:能够理解、描述图表并学会制作图表,结合图表介绍某一地区的人口和环
境问题。
【教学方法】
任务型教学法、小组合作法。
【教学过程】
Step 1 Leading in
Look and say.
Language practice
Beijing is a huge city.
It takes an hour to get there by bus.
That's almost one fifth of the world's population.
That makes over 131.4 million births a year.
Step 2 Pre-task
Grammar
一、基数词
1.1-19的基数词
2.20-90等十位数
3.百、千、万、十万、百万
4.多位基数词读法
二、冠词的用法
冠词是一种虚词,没有词义,没有数和格的变化,不能单独使用,只能帮助
名词或起名词作用的其他词类说明其意义。
不定冠词的用法。
1.首次提到某人,不定冠词起介绍作用。
I'm preparing some notes for a report.
我正在为一个报告准备笔记。
2.表示“每一”的概念,相当于evey。
I go to the cinema once a month.
我一个月去看一次电影。
3.某些固定短语中,要用不定冠词。
have a good time,in a hurry,have a break
定冠词的用法
1.指前面提到过的人或物,或特指某人或某物。
I have a dog.The dog is brown.
2.指谈话双方都知道的人或物。
I had to write the same report last term!
3.用于序数词以及形容词的最高级之前。
He went to the first floor.
4.用于世界上独一无二的事物。
The sun is shining brightly.
5.在江河、海洋、山脉等地理名词前及由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall of China
6.用于表示方位名词前。
Guangdong is in the south of China.
2
7.用在弹奏乐器中。
The boy is playing the piano.
8.在某些形容词前加定冠词,表示一类人或物。
The old are dancing on the playground
9.在姓氏复数形式之前,表示“一家人”或“夫妇两人”。
The Browns are really a large family.
10.用于某些固定短语中。
by the way
零冠词
1.在球类活动、学科名称前,以及节日、月份、星期前不用冠词。
1st June is Children's Day.
2.名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或数词等作定语的名词前不
用冠词。
I have several questions to ask.
3.在某些固定词组和习惯用语中不用冠词。
by bus
at night
in trouble
Step 3 While-task
Activity 1 Work in pairs.Match the countries with their populations.
1.China
a)4,437,000
2.the US
b)22,956,000
3.Australia
c)314,791,000
4.New Zealand
d)1,370,537,000
Then read your answers to the whole class.
Now listen and check.
Activity 2 Read the chart on PPT and answer the questions.
1.Which city had the largest population in 2000?
2.Which city's population will increase the most from 2000 to 2025?
3.Which city will have a larger increase in its population,New York or
3
Mexic