第二章 第二节 血糖平衡的调节-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1苏教版(课件)

2023-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 血糖平衡的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.86 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40546121.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 血糖平衡的调节 第二章 人体内环境与稳态 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 目 录 知识点一 01 知识点二 02 知能达标训练 03 CONTENTS 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 知识点一 血糖调节过程 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 糖类 3.9~6.0 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 氧化分解 非糖物质 肝糖原 葡萄糖 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 胰岛素 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 促进 胰高血糖素 交感神经 饥饿感 饱腹感 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 √ √ × √ 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 知识点二 血糖代谢失调 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 高 糖 慢性损伤 并发症 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 多 减少 多饮、多食、多尿 体重减少 饮食 药物 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 能量 均衡营养 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 × √ × 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 1.从某人尿液中检测出葡萄糖,就表示他一定患糖尿病吗? 提示:出现糖尿不一定是糖尿病,如一次性吃糖过多,或肾小管病变也会形成糖尿,但不是糖尿病。 2.用尿糖试纸测试尿液中葡萄糖的浓度与试纸颜色变化有什么关系? 提示:尿液中葡萄糖浓度越高,试纸颜色变得越深。 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 3.糖尿病患者均可采用注射胰岛素制剂的方法进行治疗吗? 提示:不都可以。如胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病,不能用注射胰岛素制剂的方法进行治疗。 4.Ⅱ型糖尿病有向发病率高、发病年龄降低的趋势发展,请结合资料分析在生活中应该注意哪些事项来避免糖尿病的发生? 提示:注意控制饮食、均衡营养,多运动。 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 点击进入Word 知能达标训练 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第二章 人体内环境与稳态 生物·选择性必修1 (配SJ版) 1 [学习目标] [素养要求] 以人体血糖平衡的调节为例,说明激素反馈调节维持机体稳态的机制。 1.科学思维:构建血糖平衡调节模型。 2.社会责任:关注糖尿病的相关知识,强化健康生活意识。 [新知梳理] 1.血糖的来源和去路 2.参与血糖

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