第1单元 第1课时 认识万以内的数（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学高效课堂（冀教版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第一单元 生活中的大数 第1课时认识万以内的数 【教学日标】 1、能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。初步学会用 万以内的数表示生活的事物。 2、结合生活中的电器价钱和商品标价，经历认识万以内数的过程。 3、了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。 【教学重点】 万以内数的读法、写法。 【教学难点】 万以内数的写法。 【课前准备】 搜集生活中家用电器，工资收入等万以内数的物品。 【教学流程】 一、生活导入 师：随着生活水平的提高，家用电器己经走进了我们的千家万户。谁 想把你调查的家中的一种家用电器的名字和价格告诉大家。… 师对有代表性的回答相应板书。 A(千以内的价格)板书一个。 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 B(万以内千以上的)板书三个。 千以内的，读数，说组成。（属于复习）后面数三个只是找同学读。 教师在学生读数时板书读法。（让学生感受一遍读法，但不要求学生 会写读法。) 师：（手指后面三个数）同学们，这些都是我们生活中用到的比较大 的数，这节课我们就一起认识一下《生活中的大数》（板书课题） 二、探索感知 1、大数的读法 (例一)》 师：老师也给大家带来几种电器，谁能说出他们的名称和价钱。（投 影出示第一页例一。4人每人说一种) 师：观察一下，这些数，都是几位数？（四位数）我们以前学过什么 计数单位，还记得吗？（个位、十位百位、千位）能按一定的顺序把 数位顺序表填上吗？（试填习题纸上的数位顺序表。订正、教师板书 完整计数单位。) 师：下边从右数第五位是什么位？（万位）（教师板书。学生把自己的 数位顺序表填完整。) 师：万位上的1表示了什么？(1万)3表示什么？(3万)写几就表 示几万。 师：能把图中的4个大数填在表中。（试填，把自己家的一种电器的 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 价钱也填在表中，并说说各数的组成。) 师：最后一个自已家家用电器的价钱，同桌互相读一读，并试着说说 组成。(3页练一练第一题) 师：除了商品价格，生活中还有很多地方用到大数。观察图，试一读 出图中数学信息。（补充开小有图书二万一七千余册） 2、大数的写法 (2页上的四幅图) 师：在这些信息中你你找到哪些大数？ 师：你会把这些大数写出来吗？（习题纸上写，小黑板前找人写）（订 正。) 师：怎样判断自己写的数对不对？（再读一遍，看是不是和前面的数 一样。)这是检验写数是否正确的的好办法。 师：生活中你还知道哪些大数？ 假设：如果表示数量的与表示事物的或者说，就板书两列，比较两边 的读法，明确数既可以表示数量的多少，又可以表示事物。交流板书 的事物，结合投影。 三、小结 今天我们一起认识生活中的大数。知道了数既可以表示数量的多 少，也可以表示生活中的事物。感兴趣的同学不妨展开一个小调查。 (调查家庭月收入，手机价钱等)愿我们以后多多留心生活中的数， 学科网书城圆 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 数和我们的生活息息相关。