第1单元 第12课时 练习课（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学高效课堂（西师大版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 第一单元 表内乘法（一） 第12课时练习课 【教学内容】 教材第24~25页的内容。 【教学目标】 通过练习进一步巩固乘法知识，熟记口决，熟练利用口诀计算和解 决问题，培养学生观察能力与发现并解决问题的能力。 【重点难点】 重、难点：进一步巩固乘法知识，熟记口诀，熟练利用口诀计算和 解决问题。 教学过程 一、谈话引入 上节课我们复习了乘法的意义和1~5的乘法口诀以及应用口决进行 口算和解决问题，说说看，你都掌握了吗？ 今天这节课，我们通过相关练习进一步巩固这部分知识。（板书课题） 二、解决问题 1.完成教材第24页的第2、3题。 先让学生独立计算，再进行全班交流。 在全班交流时，教师选几题让学生说说是应用哪句口决进行计算的， 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 乘加、乘减的算式的运算顺序是怎样的。 2.完成教材第25页的第4题。 (1)让学生观察题图并理解题意。 (1)让学生独立解答后，结合具体的情境说说自己的想法。 3.完成教材第25页的第5题。 (1)(课件出示课题图。)认真观察题图，你从图上获得了哪些信息？ (牛奶每瓶2元，有5瓶；饼干每包5元，有3包：蛋糕每个4元， 有3个；面包每个3元，有6个。) (2)提问：小红买3个蛋糕，要用多少元？ 让学生独立列式解答，指名口答，并让学生说说这样列式的理由。 (3)教师：你还能提出并解决哪些数学问题？ 学生独立思考后，同桌交流，然后全班反馈。 4.完成教材第25页的第6题。 (1)引导学生读题、观察图，弄清题目中隐含的一个条件“共有5 只小兔”。 (2)让学生独立列式解答，集体订正时说说这样列式的理由和应用 的口诀。 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 5.完成教材第25页的第7题。 让学生独立思考，然后小组讨论交流，最后集体反馈。 全班交流时引导学生讨论：你用什么方法迅速判断出算式的运算？ 教师小结：方法有：(1)排除法。先用加法试算，如果与算式后面 的结果不符那就是要用乘法计算。(2)初步判断法。先初步把算式 结果与算式的两个数的大小进行比较，如果相差较大一般就用乘 法 6.完成教材第25页的第8题。 (1)先引导学生按照一定的规律写出积是18和16的所有乘法算 式，然后独立填空，教师巡视，对学困生进行指导。 (2)集体讲评，教师用投影仪展示学生的解答。引导学生观察这些 算式，说说自己的想法。 学生独立思考后，组织全班讨论交流。 三、课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？你还有什么问题？ 小结：通过这节课的练习，大家不仅对乘法的意义和1~5的乘法口 决掌握得更熟练了，而且还利用所学的知识解决了生活中的简单问 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 题。 四、作业设计 板书笔记 练习课 5.(1)3×4=12(元)或4×3=112（元） (2)小红买5瓶牛奶要用多少元？ 5×2=10(元)或2×5=10（元） 6.5×6=30(根)或6×5=30（根）