5.1扇形统计图(提高)- 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业(北师大版)

2023-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 扇形统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 181 KB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

同步分层作业5.1扇形统计图 一.选择题(共2小题) 1.爷爷将他全年的各项支出统计了一下,其中饮食占30%,旅游占20%,捐款占15%,其他占35%.将这些数据制成扇形统计图,表示捐款支出的扇形圆心角是(  ) A.126° B.108° C.72° D.54° 2.根据下列的两个统计图所得的结论中,正确的结论有几个?(  ) (1)一班和二班的总人数一样多,因为两个圆的大小相等. (2)一班的男、女生一样多. (3)一班的女生多,二班的男生多. (4)两个班的女生总数比两个班的男生总数少. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题(共2小题) 3.如图表示蓉蓉收集的5个不同国家的邮票枚数.B国和    国的邮票枚数合起来正好是总枚数的. 4.乐乐家的日常生活垃圾情况如图,已知上周产生1.5kg的有害垃圾,上周共产生    kg生活垃圾,废纸张的质量占生活垃圾总质量的    %,是    kg。 三.判断题(共3小题) 5.从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量.   (判断对错) 6.扇形统计图中,各个扇形所占的百分数之和是1.   (判断对错) 7.一种农作物种植面积占种植总面积的30%,在扇形统计图上,这种农作物种植面积的圆心角度数是108°。    (判断对错) 四.操作题(共1小题) 8.校园里教学楼的面积占校园总面积的20%,操场和剩余的其它部分的面积比为1:3。请根据这些数据完成下面的校园各部分面积分布情况的扇形统计图。 五.解答题(共2小题) 9.如图是某种儿童奶粉的营养成分统计图。如果这种儿童奶粉中含有蛋白质315克,那么含有维生素和矿物质多少克? 10.下面是育才小学六年级一班学生体育情况统计图(表),已知肥胖和超重人数共15人,请将下面统计表和统计图补充完整并回答问题。 项目 营养不良 肥胖 超重 较低体重 正常体重 人数 6人 24人 根据图中信息,你想对他们提出什么建议? 同步分层作业5.1扇形统计图 参考答案与试题解析 一.选择题(共2小题) 1.【答案】D 【分析】用圆周角360°乘上捐款支出占的百分比,即可求出其圆心角. 【解答】解:360°×15%=54° 答:表示捐款支出的扇形圆心角是54°. 故选:D. 【点评】此题主要依据分数乘法的意义解决问题. 2.【答案】B 【分析】扇形统计图能反映各部分所占的比例,观察图形可知:一班的男生与女生人数相等,二班的女生比男生人数少;由此即可解答. 【解答】解:(1)因为扇形统计图主要表示各部分占总体的百分比,没有两个班具体的学生数,所以无法对两个班的人数进行比较,所以此结论是错误的; (2)观察扇形统计图可知:一班的男女生各占总人数的50%,所以男女生人数一样多,所以此结论正确; (3)因为没有两个班具体的学生数,所以无法对两个班的人数进行比较,所以此结论是错误的; (4)因为一班男女生人数相等,二班女生比男生少,所以此结论正确; 所以(1)(3)选项中的结论都不正确;选项(2)(4)是正确的, 所以上述说法中正确的结论有2个. 故选:B. 【点评】本题考查的是扇形图的定义.在扇形统计图中,各部分占总体的百分比之和为1,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比. 二.填空题(共2小题) 3.【答案】C. 【分析】根据扇形统计图的特点,用整个圆的面积表示邮票的总数,把这个圆平均分成4份,其中的1份可以用表示,通过观察统计图可知,B国家和C国家邮票枚数合起来正好是总枚数的.据此解答即可. 【解答】解:用整个圆的面积表示邮票的总数,把这个圆平均分成4份,其中的1份可以用表示,通过观察统计图可知,B国家和C国家邮票枚数合起来正好是1份,所以B国家和C国家邮票枚数合起来正好是总枚数的. 故答案为:C. 【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题. 4.【答案】10,30,3。 【分析】已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,据此用有害垃圾的质量除以它占的百分率,即可求出垃圾总量;把生活垃圾看作单位“1”,用1﹣25%﹣15%﹣30%=30%,即可求出废纸张占百分之几;求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,据此用垃圾总量乘废纸张占的百分率之差,即可解答本题。 【解答】解:1.5÷15%=10(千克) 1﹣25%﹣15%﹣30%=30% 10×30%=3(千克) 答:上周共产生10千克生活垃圾。废纸张的质量占生活垃圾总质量的30%,是3kg。 故答案为:10,30,3。 【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。 三.判断题(

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