内容正文:
数学期中考试卷
亲爱的同学们,请仔细审题,认真答卷!相信你一定能行!
题号
三
四
总分
r
得分
(满分120分,答题时间90分钟。)
仔细填一填(每空2分,共30分)
1.若分式-3有意义,则x的取值范围是
x+4
2.若分式-1
的值为0,则x的值为
x+1
阳
3.将0.000702用科学记数法表示,结果为
4.计算:(元-3.14)°-32
-2a'b
3c3
5.
己知函数y=(m-2xm-3是反比例函数,则m
6.一组数据5,-1,0,3,3,6,这组数据的中位数是
众数是
极差是
7.甲乙两组数据的平均数相同,方差分别为S=0.26和S2=018,甲乙两组数据那
组数据较为稳定
。(填甲或乙)
8.菱形的两条对角线长分别为8m和6cm,,则菱形的的面积是
cm2。
9.在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AC=5dm,则BD=
dm。
10.在□ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,E为BC的中点,F为□ABCD中的重心,
:
则EF的长是
cm。
11.
已知矩形的两对角线所夹的角为60°,且其中一条对角线长为4m,则该矩形较
长的边长度是
12.一次函数=x-1与反比例函数y2=
的图象交于点A(2,1),B(-1,
2),则使片>2的x的取值范围是
二、精心选一选:(每题3分,共30分)
八年级数学试题第1页(共6页)
13.在代数式、、2+1、3四、3、a+中,分式有《)
x2、2、元、x+y八m+
A.2个
B.3个C.4个
D.5个
14.反比例函数y=m-5
的图像在第一、三象限,则m的取值范围是(
A.m≥5B.m>5
C.m≤5D.m<5
15.以下列每组数据中的三个数值为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是()
A.3、4、5B.6、8、10
C.√5、2、V5
D.5、12、13
16.能判定四边形ABCD是平行四边形的是()
A.AB∥CD,AD=BC
B.∠A=∠B,∠C=∠D
C.AB=CD,AD=BC
D.AB=AD,BC=CD
17.正方形具有菱形不一定具有的性质是()
A.对角线互相垂直
B.对角线互相平分
C.对角线相等
D.对角线平分一组对角
18.如果一组数据中有a个X1,b个X2,c个X3,那么这组数据的平均数为()
A.X +x,+X,B atb+c C.ax +bx;+cX,D.
x+bx2+cX3
3
3
3
a+b+c
19.在分式2x中,若将y都大为原米的2倍,则所得分式的值()
x+y
A.不变
B.扩大为原来的2倍
C.书大为原来的4倍
D.缩小为原来的
2
20.小明和小张两人练习电脑打字,小明每分钟比小张少打6个字,小明打120个字所
用的时间和小张打180个字所用的时间相等。设小明打字速度为x个/分钟,则列方
程正确的是(
)
120180
120180
A.
B.
x+6
x
x-6 x
120180
120180
D.
xx+6
xx-6
21.在函数y=-1的图象上有三点AK,y,)、Bx2,y2、c(K,y,),且x红2<
八年级数学试题第2页(共6页)
0x3
则下列各式中,正确的是()
A.y<y2<片3
B.<2<yC.y2<y<
D.3<<y2
22.如图,在三角形纸片ABC中,AC6,∠A=30°,∠C=90°,将∠A沿DE折叠,使点
A与点B重合,则折痕DE的长为()
A.1
B.2
C.5
D.2
三、解答题(共13分)
23.6分)解方程-5+2=1
x-4
4-x
24.(7分)先化简1+)÷二4,再从一2、0、1、2中选一个你认为合适的
x-21
数代入求值.
四、解决问题(共47分)
25.(7分)某省现在正处于50年不遇的干旱。某中学八年级(2班)共50名同学,开
展了“献爱心”捐款活动,活动结束后,班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了如图
所示的统计图。(1)、求50名同学的捐款平均数。(2)、该中学共有学生2000名,请根
据该班的捐款情况,估计这所中学的捐款数。
八年级数学试题第3页(共6页)
26.(8分)如图所示,己知点D在△ABC的边BC上,DE∥AC,交AB于点E,
DF∥AB,交AC于点F。
(1)求证:AE=DF
(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由
A
令
B
D
27.(8分如图所示,是一块地的平面图,其中AD=4米,CD=3米,AB-13米,BC=12米,
∠ADC-90°,求这块地的面积。
八年级数学试题第4页(共6页)
28.(12分)如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,DB平分∠ADC,过点A作
AE∥BD,交CD的延长线于点E,且∠C=2∠E。
A
B
(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形。
(2)若∠BDC=30°,AD=5,求CD的长。