6.1组合图形的面积(基础)- 2023-2024学年五年级上册数学同步分层作业(北师大版)

2023-08-31
| 6页
| 128人阅读
| 2人下载
启明星顶尖教育
进店逛逛

内容正文:

同步分层作业6.1组合图形的面积 一.选择题(共3小题) 1.如图四个图形中,面积最大的是(  ) A.A B.B C.C D.D 2.图中是两个正方形(单位:cm),阴影部分的面积是(  )cm2。 A.24.5 B.25.5 C.26.5 3.计算如图的面积(单位:分米),芳芳的做法是5×6+(5+10)×(12﹣6)÷2。下面(  )图表示芳芳的思考过程。 A. B. C. D. 二.填空题(共2小题) 4.如图中每个小格代表的面积是1cm2,阴影部分的面积是    cm2。 5.图(1)中每个小方格的面积表示1cm²,图中阴影部分的面积是    cm²。 ​​ 三.判断题(共2小题) 6.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等.   .(判断对错) 7.组合图形可以通过分割等方法分成几个我们熟悉的简单图形。    (判断对错) 四.计算题(共3小题) 8.求阴影部分的面积(单位:厘米) 9.计算图中涂色部分的面积。(单位:cm) 10.求阴影部分的面积。(单位:cm) 同步分层作业6.1组合图形的面积 参考答案与试题解析 一.选择题(共3小题) 1.【答案】D 【分析】图形A是一个底为2格、高为4格的平行四边形,根据平行四边形的面积公式“S=ah”,求出这个平行四边形的面积;图形B是一个底为4格、高为4格的三角形,根据三角形的面积公式“S=ah÷2”,求出这个三角形的面积;图形C是一个上底为1格、下底为3格、高为4格的梯形,根据梯形的面积公式“S=(a+b)h÷2”,求出这个梯形的面积;图形D可以转化成一个边长为3格的正方形,根据正方形的面积公式“S=a2”,求出这个正方形的面积;随后比较出四个图形的面积的大小即可。 【解答】解:图形A的面积:2×4=8; 图形B的面积:4×4÷2=16÷2=8; 图形C的面积:(1+3)×4÷2=4×4÷2=16÷2=8; 图形D的面积:3×3=9。 9>8,所以图形D的面积最大。 故选:D。 【点评】解答本题需熟练掌握平行四边形、三角形、梯形和正方形的面积公式。 2.【答案】A 【分析】阴影部分的面积等于两个正方形面积减去两个空白三角形的面积。 【解答】解:8×8+5×5﹣8×8÷2﹣(8+5)×5÷2 =64+25﹣32﹣32.5 =24.5(平方厘米) 答:阴影部分的面积是24.5平方厘米。 故选:A。 【点评】本题主要考查组合图形的面积的计算,关键是利用规则图形的面积公式计算。 3.【答案】B 【分析】做对本题需要一一对照选项的虚线分割位置,结合题干中算式的形式得出答案。需要熟知基础图形的面积计算公式,例如:三角形的面积=底×高÷2;长方形的面积=长×宽;梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。据此选择。 【解答】解:算式被“+”号分成两部分,5×6应该是B中的长方形面积,(5+10)×(12﹣6)÷2应该是B中左侧梯形面积,其中”12﹣6”为梯形的高。 故选:B。 【点评】考生要具备观察图形和算式的能力,做对本题需要学生一一对照选项的虚线分割位置,结合题干中算式的形式得出答案,并熟知基础图形的面积计算公式。 二.填空题(共2小题) 4.【答案】8。 【分析】通过观察图形可知,通过平移“转化”为长是4厘米,宽是2厘米的长方形的面积,根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答。 【解答】解:4×2=8(平方厘米) 答:阴影部分的面积是8平方厘米。 故答案为:8。 【点评】此题解答的关键是通过“转化”,把不规则图形转化为规则图形进行计算。 5.【答案】9。 【分析】运用数格子的方法即可得到答案,据此即可得解答问题。 【解答】解:4+1+1+1+1+1=9(平方厘米) 答:阴影部分的面积是9cm²。 故答案为:9。 【点评】本题考查了小时的观察能力,解决问题的灵活性。 三.判断题(共2小题) 6.【答案】见试题解答内容 【分析】解答本题可用举例法,两个图形可以假设为长方形,如:周长是10米的两个长方形,一个长为3米,宽为2米;另一个长为4米,宽为1米;面积分别为6平方米和4平方米,由此作出判断. 【解答】解:两个图形可以假设为长方形, 周长是10米的两个长方形,一个长为3米,宽为2米,面积为3×2=6平方米; 另一个长为4米,宽为1米,面积为4×1=4平方米, 所以两个长方形的周长相等,它们的面积不一定相等, 所以上面的说法是错误的. 故答案为:×. 【点评】先假设这两个图形是长方形,然后解答此题要理解周长相等有两种情况:一是长和宽分别相等的长方形;二是长和宽不相等但周长相等的长方形.第一种情况面积当然相等:第二种情况面积绝对是不相等的. 7.【答案】√ 【分析】根据组合图形的特点,组合图形可以通过分割等方法分成几个我们熟悉的简单图形。据此判断。 【解答】

资源预览图

6.1组合图形的面积(基础)- 2023-2024学年五年级上册数学同步分层作业(北师大版)
1
6.1组合图形的面积(基础)- 2023-2024学年五年级上册数学同步分层作业(北师大版)
2
6.1组合图形的面积(基础)- 2023-2024学年五年级上册数学同步分层作业(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。