第8章 动词的时态和语态-【创新教程】2024高考英语语法知识大全(新高考)

2023-09-18
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英语语法 ● 章 第8 动祠的时 英语 态和语态 语法 YINGYUYUFA 英语中,在不同时间里发生的动作或存在的状态要用动词的不同形式表示出来,动询的这种 不同形式就构成了动词的时态。句中的主语著是动作的执行者,动词就用主动形式:主语著是动 作的承受者,动海就用被动形式。 知识,网路导读 知饮网络提细慧砸 do/does was/were+doing 现在时 进行时 did had+done shall/will+do.be to. 过去时 完成时 be going to.be about to 过 should/would+do 将来时 将来时 动词的时态 had been +doing is/am/are+doing 完成进行时 进行时出 have/han+done 完成时 现 将 进行时whall/will+be+doing have/has been+doing 在 完成进行时 完成时 shall/will+have done 动词的时 态和语态 主语是动作的执行者主动语态 动词的语态 被动语态主语是动作的承受者 专题,当点☒视 被他要虚技活奥透 一、动词的时态 (一)英语动词的16种时态 英语中的时态共计16种,但最常用的有10种,见下表(以动词write为例) 时态 现在 过 将来 过去将来 shally should) 一般 write(s) wrote write write will would am shall) should) was 进行 is writing writing will would were are. be writing be writing 70 第8章动词的时态和语态 续表 shally shouldy 完成 have) written had written will would has have written have written shally should have) had been will would 完成进行 has writing have been have been been writing writing writing (二)时态的基本用法 L.一般现在时的用法 用法 例句 (2023·全国乙卷)I often leave early to seek the right destinations so I can set up early to a- (1)表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、 特征。句中常用often,usually,every day等时间 void missing the moment I am attempting to 状语。 photograph. 我经常提早离开以寻找合适的目的地,这样我就可 以早点设置以避免错过我试图拍摄的时刻。 The sun rises in the east..太阳从东边升起。 (2)一般现在时表示客观事实、客观规律或客 The Dragon Boat Festival falls on the fifth day 观真理。 of the fifth month of the lunar year.龙舟节是在 农历五月初五。 (3)表示按计划、规定要发生的动作,(句中都 带有时间状语)但限于少数动词。如begin, The meeting begins at seven..会议七点钟开始。 The train starts at nine in the morning.火车早 come,leave,go,arrive,start,stop,return, open,close等。 上九点钟开。 I like English very much. (4)表示状态和感觉的动词,如be,like,hate, 我很喜欢英语。 think,remember,find,sound等常用一般现 (全国卷I)I am Peter Hodes,a volunteer stem 在时。 cell courier. 我叫Peter Hodes,一名运送干细胞的志愿者。 (5)书报的标题、小说等情节介绍常用一般现 Xi Jinping meets journalists. 在时。 习近平出席记者招待会。 (2021·全国甲卷)If I want to decorate my website with some Chinese elements,what should I do? (6)在时间状语从句和条件状语从句中,用现 如果我想用中国元素来装饰我的网站,我该怎 在时代替将来时。 么做? If we don't act now to protect the environment, we'll live to re

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