走进物理 第3节 像科学家一样探究-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(鲁科版五四制)

年级上册·鲁科版 物 理 走进物理 第三节　像科学家一样探究 ⁠ 知识点1　科学探究的环节 1.科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”“设计实验与制订计划”“进行实验与收集证据”“分析与论证”等几个环节.小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千，他注意到：小朋友在来回摆动时，每一次摆动的时间似乎相等.这一过程属于（　A　） A.猜想与假设 B.设计实验 C.进行实验 D.分析与论证 A 2.小明在某次比赛中荣获了一枚奖牌，一些同学认为奖牌可能是铁制成的.后来他们用磁铁吸了几下后，进而判断没有铁质成分.其中“用磁铁吸了几下”属于物理探究过程中的（　C　） A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论 C 知识点2　你一定能学好物理 3.物理学是一门以 　观察　⁠、 　实验　⁠为基础的科学.要学好物理，一定要 　勤动手　⁠、 　多做实验　⁠. 观察 实验 勤 动手 多做实验 ⁠ 4.下列关于科学探究的表述，不正确的是（　C　） A.提出一个问题往往比解决一个问题更重要 B.制订的探究计划要具有可操作性 C.物理实验是科学探究的唯一方法 D.交流与合作能避免个人看法的片面性 C 5.在实施科学探究的过程中，所涉及的主要步骤顺序，正确的是（　C　） ①猜想与假设　②评估　③提出问题　④分析与论证　⑤设计实验与制订计划　⑥进行实验与收集证据　⑦交流与合作 A.①②③④⑤⑥⑦ B.③①④⑤⑥②⑦ C.③①⑤⑥④②⑦ D.③①⑤④⑥②⑦ C 6.阅读下面的短文，回答问题： 　　一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒了，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事.妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究. （1）提出的问题： 　布的吸水能力跟布料的种类有关吗　⁠？ （2）猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关. （3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、涤纶各一块，足量的水. 布的吸水能力跟布料的种类有关吗 （4）主要步骤：在三个烧杯中倒入 　等量　⁠的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较 　杯中所剩水量　⁠，将现象记入下表. 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 （5）结论： 　布的吸水能力跟布料的种类有关系　⁠. （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用 　棉　⁠类的布料来制作夏装. 等量 杯中所剩水量 布的吸水能力跟布料的种类有关系 棉 $$