第2章 第4节 噪声的危害和控制-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(鲁科版五四制)

年级上册·鲁科版 物 理 第二章　声现象 第四节　噪声的危害和控制 ⁠ 知识点1　噪声的来源 1.（广州中考）物理老师正在上“声音的产生与传播”一课，对于学生小星而言，下列属于噪声的是（　B　） A.同桌小芳回答问题的声音 B.隔壁班朗读课文的声音 C.物理老师敲音叉发出的声音 D.物理老师讲课的声音 B 2.我们生活在声音的世界里，声音无处不在.下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤刺耳的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声.其中属于噪声的是（　C　） A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ C 知识点2　噪声强弱的等级和噪声的危害 3.如图所示是某市区矗立的噪声监测装置，从装置上显示的分贝数可知（　C　） A.此处的噪声能使人失去听力 B.此处的噪声妨碍了人们的工作和学习 C.此处的噪声能妨碍人们的休息和睡眠 D.此处的噪声比较微弱，是较为理想的安静环境 C 4.现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是 　分贝　⁠，该装置显示了噪声的 　响度　⁠（选填“响度”或“音调”），利用噪声监测仪 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）减弱噪声.当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会 　变大　⁠（选填“变大”“不变”或“变小”）. 分贝 响度 不能 变大 知识点3　控制噪声 5.下列措施是在声源处减弱噪声的是（　B　） A.道路两旁种植树木 B.在摩托车上安装消声器 C.机场工作人员佩戴耳罩 D.高速公路两旁安装板墙 B 6.（湘潭中考）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（　B　） A.在声源处控制噪声 B.在传播过程中控制噪声 C.在人耳处控制噪声 D.不能控制噪声 7.下列做法属于在人耳处减弱噪声的是（　B　） A.建隔音墙 B.射击时戴耳罩 C.睡觉时把手机调为静音模式 D.上课时关上教室的门窗 B B ⁠ 8.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图，下列有关说法不正确的是（　C　） A.甲和乙声音的音调相同 B.甲声音的响度最小 C.丙声音一定是乐音 D.丁声音属于噪声 C 9.城市里部分道路设计如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（　D　） A.防止车辆产生噪声 B.在声源处减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.在传播过程中减弱噪声 10.（淄博沂源县期中）为了使教室内的学生上课时免受环境噪声干扰，下列方法最有效、合理的是（　A　） A.在教室周围植树 B.老师讲话声音大一些 C.教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都戴一个防噪声耳罩 D A 11.“东方红3号”是我国首艘，也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船.该船配有静音螺旋桨，其低噪声控制指标达全球最高级别.下列说法正确的是（　D　） A.噪声不能在水中传播 B.噪声是指音调很高的声音 C.声呐探测是向海底发射次声波 D.该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声 D 12.（泰安肥城市期中）如图所示为学校附近常见的控制噪声标志.下列控制噪声的措施与图示方法相同的是（　B　） A.工人戴上防噪声耳罩 B.自习课上不要大声喧哗 C.上课时关闭教室的门窗 D.在道路旁设置隔声板 B 13.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后你会发现周围特别安静（　B　） A.可能是大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B.可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 C.可能是大雪过后，噪声被反射 D.可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢 B 14.茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在 　传播过程中　⁠控制噪声. 15.清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在 　声源处　⁠（选填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的.这里所说的“逐渐变强”，指的是声音特性中的 　响度　⁠改变了. 16.小刚同学想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，来选择一种隔声性能好的材料做耳罩的填充物. 传播过程中 声源处 响度 （1）准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒.其中适合做声源的是 　机械闹钟　⁠. 机械闹钟 （2）小刚将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料.设计了以下两种实验方案，你认为最佳的方案是 　B　⁠（选填“A”或“B”）. A.站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B.一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 B　 （3）实验得到的结果