内容正文:
第二章 声现象
第四节噪声的危害和控制
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课时精要导练
课时分层提优
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1.噪声①
物理学角度 是由物体____________产生的难听刺耳的声音
环境保护角度 ______人们正常休息、学习和工作的声音
2.噪声主要来源于工业噪音(如机器的运转声等)、交通噪音(如机动车辆的鸣笛声等)、生活噪音(如人们的大喊大叫、哭笑及家用电器声等)。
3.人们以_ _________为单位来表示声音强弱的等级,_______是人刚能听到的最微
弱的声音。
4.为了保护听力,声音不能超过____ ;为了保证工作和学习,声音不能超过___
;为了保证休息和睡眠,声音不能超过____ 。
无规则振动
妨碍
分贝 <m></m>
<m></m>
90
70
50
5.减弱噪声的途径②
(1)防止噪声的产生,即在________减弱噪声;
(2)阻断噪声传播,即在____________减弱噪声;
(3)防止噪声进入耳朵,即在________减弱噪声。
&1& 凡是影响人们正常的学习、生活等的一切声音,都称之为噪声;当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染。
&2& 可以通过吸声、隔声、消声、隔振等常用的噪声控制措施,从而达到减少到达接收者处声能量值的效果。
声源处
传播过程中
人耳处
知识点一 噪声的来源
1.某歌舞厅晚上播放舞曲时,居住在附近的居民都能听到。对此有下列说法,一定
不正确的是( )
C
A.优美的舞曲使人愉快,属于乐音
B.舞曲干扰了附近居民的休息,属于噪声
C.舞曲一定是乐音,不是噪声
D.此时的舞曲可能是乐音,也可能是噪声
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2.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。有下列6种声音:
其中属于噪声的是( )
C
①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子的电钻声;⑤街上汽车的鸣笛声;⑥山涧小溪的流水声。
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
3.(教材P49“观察与实验”改编)如图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图
___是乐音的波形,图___是噪声的波形。
图1
图2
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知识点二 噪声强弱的等级和危害
4.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为 ,若人处在此噪声等级的环境中
( )
B
A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响
C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响
5.在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的______(选填“响度”“音调”“音色”
或“频率”),噪声监测设备______(选填“能”或“不能”)减弱噪声的强度。
响度
不能
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知识点三 控制噪声
第6题图
6.如图所示,城市高架道路两侧设有 左右高的透明板墙用来减
弱噪声污染,下列措施与图中方法相似的是( )
C
A.中考期间,考场周围禁止鸣笛 B.车间工人佩戴防噪耳罩
C.在家上网课时关闭书房门窗 D.在机器上安装消音器
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第7题图
7.(教材P51图2-4-6改编)(2023济南历下区期中)如图所示为学校
附近常见的防止噪声的交通标志。这种控制噪声的措施属于( )
D
A.减小噪声的速度 B.防止噪声的接收
C.防止噪声的传播 D.防止噪声的产生
8.夜间学生已入睡,校外的卡拉 歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学。甲同学
起身关上了窗户,乙同学索性用棉花堵住耳朵睡,丙同学到歌厅去要求将音量减小。
他们控制噪声采取的措施分别为:甲是________________,乙是________________
___,丙是__________________。
阻断噪声的传播
防止噪声进入耳朵
在声源处减弱噪声
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9.2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”,降低噪声影响,守护听力健康,增强全民
爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是( )
C
A.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
B.高速道路两旁的隔音板是在声源处减弱噪声
C.“山东舰”上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
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10.(2023济南济阳区期中)如图所示,属于在传播过程中减弱噪声的是( )
B
A.摩托车的消声器 B.高架桥上的“隔音蛟龙”
C.主要道路上设置噪声监测器 D.工厂用的防噪声耳罩
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第11题图
11.随着人们对住宅功能标准的不断提高,门窗玻璃由普通玻璃改用
双层真空玻璃,如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪
声的效果,从物理学角度来看,噪声是指物体做________振动产生
的声音;双层真空玻璃是利用______________的原理减弱噪声的;
这是从__________(选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)来减弱噪
声。
无规则
真空不能传声
传播途中
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第12题图
12.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有
“城市血管医生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右大
街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水
(如图),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了减
少噪声的______。利用听音棒可以使听到的声音更
____(选填“高”或“大”)些。
干扰
大
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13.科学探究 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了
待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作
声源的是__________;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了
下面两种实验方案,你认为最佳的是________。
方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
机械闹钟
方案二
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方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的
距离。
通过实验得到的现象如下表所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为________
_________________。
表一
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
响度 较响 较响 弱
表二
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
距离 较长 很长 短
泡沫塑料、衣服、锡箔纸
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