2024届高考模拟作文“苦与乐的转换”审题指导及范文

2024届高考模拟作文“苦与乐的转换”审题指导及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 《格言联璧》中说“贫贱是苦境，能善处者自乐;富贵是乐境，不善处者更苦。”中国共产主义运动的先驱李大钊说:“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”也有人认为:吃苦是良途，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境;偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。(出自山湖纪人的《中华圣贤经》) 苦境会变为乐境，乐境也会成苦境，境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【审题指导】 本题属于二元思辨型作文，既考查值观，也考查辩证思维，引导考生树立科学的苦乐观。考生首先明确什么是“苦境”“乐境”“心境”的概念和内涵。其次要读懂苦乐的辩证关系；其次还要读懂李大钊和有些人的话，一个告诉我们人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动，一个告诉我们吃苦是苦境转化为乐境的良途。这里所说的劳动和吃苦，其实就是要努力奋斗、经受磨难，砥砺意志，以此历练我们的心境，成为一个“善处者”，时刻以最佳的“心境”看待苦乐，描绘自己的青春，实现自己的人生价值，为祖国发展助力。 材料内容可分为三层：第一层提出面对贫贱与富贵应有态度和方式，《格言联璧》强调“善处”；第二层是列举苦境转化为乐境的具体方法和途径，李大钊认为人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动，还有人认为吃苦是苦境转化为乐境的良途；第三层则强调苦乐观，指出境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验。三层均提到“苦境”“乐境”以及“苦乐”的转化关系。每个人都会有所经历或感受，作为考生也不例外。考生正是要针对“苦境”“乐境”的辩证关系谈人生启示。 【参考立意】 1.苦境乐境，境由心生。 2.境由心造，苦乐人为。 3.化苦为乐，善处之智。 4.劳动改苦境，吃苦创乐境。 5.奋斗战苦境，砥砺得乐境。 6.以善处之心，创青春华章。 【优秀范文】 1.处苦境自强，于乐境自矜 《格言联壁》中说：“贫贱是苦境，能善处者自乐；富贵是乐境，不善处者更苦。”此言穿越时光之云，于今日仍予我辈启迪。诚哉斯言，私认为，无论处苦境还是乐境，我们都应保持清醒，努力提升自我，方能于苦境生，于乐境持。 处苦境不必自卑，自强自立，提升自我，苦境终成乐境。君不见，中国共产党于国家蒙难，人民蒙辱，文明蒙尘之际，破土而出。成立之初，虽仅有13人，即使力量弱小夹缝生存，也未能吓退中国共产党人救国之使命。后经412，715政变，中国共产党更是风雨飘摇，但其仍不忘初心，砥砺前行，终成今日世界第一大党。中国共产党正是因为在苦境中自强自立，不断提升在人民群众中的信任度，不断发展自身理论体系，提升执政能力，方得于苦境中生存，最终将苦境转化为乐境，成为中国执政党，带领中国磅礴向前，赢得世界瞩目。 于乐境不必自喜，居安思危，不断前进，乐境方能持久。且看清朝在自身繁荣之时狂妄自大，怀抱天朝上国心态故步自封，终错失世界工业发展大势，迫使国门打开。反观杂交水稻之父，袁隆平院士，他早已于1974年成功培育杂交水稻本可以以此为器尽享荣华富贵，但袁老不断挑战未知，继续致力于培育转基因水稻，海水稻，并为自己的禾下乘凉梦不断奋斗。袁老培育的杂交水稻不仅养活了中国人民更为全人类解决粮食问题做出了巨大贡献。由此观之，袁老不满足于自处乐境，更希望帮助全人类处于“乐境”。因此，于乐境自矜，方能有效避免由乐境沦为苦境，于吾辈，我们应该学习袁老的自矜精神，我们的目标不应局限于自处乐境，应不断提升自我，以吾辈之力助中国处“乐境”，助中国持“乐境”。 处苦境自强，于乐境自矜。人生漫漫，没有人能永远处于乐境。但若不思进取，自暴自弃则可能永处苦境。革命先驱李大钊先生言：“一切乐境都可有劳动来，一切苦境都可由劳动解脱。”此言深刻鞭策我们，无论身处何境，只要内心有动力，目标清晰，保持清醒，不断奋斗，终能改变自身境遇，终能处于乐境。若已处于乐境，更应不懈怠，以持乐境。 境由心造，事在人为，吾愿与君共勉，处苦境自强，于乐境自矜。 2.苦境求进取 乐境勿偷闲 《格言联璧》有此智慧之言：贫贱是苦境，能善处者自乐；富贵是乐境，不善处者更苦。诚哉斯言，境由心生，乐境、苦境都是对人生的考验。何以苦境自处、乐境自若？私以为，吾辈需苦境能吃苦，求进取；乐境不松懈，勿偷闲。 改变苦境，事在人为。正如中国共产主义运动的先驱李大钊先生所言：一切苦境，都可由劳动解脱。百年前的中国生灵涂炭，岌岌可危，无数人民群众生活在水深火热之中，文明蒙尘。新文化运动吹响进取拼搏的号角，英雄的中国人民顽