第十四章了解电路 第2节　让电灯发光（第1课时） ----2023-2024学年沪科版九年级物理

2023-2024学年第一学期九年级物理导学案 时间 姓名 班级 小组 评价 课题 第十四章了解电路 第2节　让电灯发光（第1课时） 学习目标 1.知道电路的组成，知道各电学元件的作用。 2．知道电流的方向。 3.会判断电路的三种状态。 重点 1、了解电路的组成。2、知道电流的方向。 难点 理解短路。 新课学习 纠错与归纳 自主学习 1、 电路 用 将 、 、 等连接成一个电流流通的回路时，就组成了一个电路。 2、 电路忠各元件的作用 1， 电源：供给电路 ，使电路保持持续的 。2，用电器：把 转化为其他形式的能量。 2， 开关：控制电路的 。 3， 导线： 各元件。 3、 电路的三种状态 1， 电流。（1） 的定向移动形成电流。 （2）物理学上规定： 定向移动的方向为电流的方向。当电路接通时，电流总是从电源 流出，经过导线、用电器等流入电源的 。 2， 电路的三种状态分别是（1） ，处处 的电路。只有电路为通路时，电路中才有 通过。 （2） ，在某处 的电路，开路时，电路中无 。（3） 。①不经过 ，直接用导线把 连接起来的电路。②短路时，电流 ，会烧坏电源和导线。 合作探究 探究1电路的组成。1，如图电路是由 、 、 、 等组成。 2，如果电路中缺少某一部分可行吗，则请同学们说在探究电路中出现的现象谈谈每一部分的作用？ 3，生活中大家见到哪些电源及用电器。 4，谈谈电路中电流是如何形成的？ 5，电路中电流的方向是如何规定的？ 探究2.电路的状态 1电路的状态 通路： 。其特点是 。 断路： 。其特点是 。 短路 。其特点是 。 2.出现断路的原因及结果 当堂反馈 1，电路中有持续电流的条件是（ ）。 A．电路中必须有电源 B．电路是闭合的 C .电路中有电源，且有用电器D．电路中有电源，且电路闭合 2，关于电流的形成，下列说法中正 确的是（ ）。 A．电荷的运动形成电流 B.正、负电荷的定向移动都能形成电流 C.只有正电荷的定向移动才能形成电流 D.电子的定向移动不能形成电流 4，在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是（ ）。 A．从地面流向尖端 B.没有电流C．从尖端流向地面 D.无法确定 5，下列有关电路的说法中错误的是（ ） A.电源是把电能转化为其他形式的能的装置 B.开关的作用是控制电路的通断 C.导线的作用是形成电流的路径 D.用电器是利用电能进行工作的装置 6，如图为煤矿工人井下开采时所使用的矿灯。 在井下作业时，蓄电池是该电路中的______， 头灯中的小灯泡是该电路中的________，而连 接它们的电线则是该电路中的______。 第6题图第7题图 7，如图所示，将小灯泡与电池相接，闭合开关后，灯泡发光，则通过灯泡中的电流方向是_________，灯泡中电子的定向移动方向是_________。（均选填“由 A 到 B ”或“由 B 到 A ”） 学后反思 九年级导学案 第1页，共4页 九年级导学案 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$