第1课《草原》（第一课时）（分层作业）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（五四制）

第1课 草原 第一课时 分层作业 作业内容 分层要求 【识字写字】 内蒙古大草原，许多人神往的地方。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。那里不仅风光美，人情更美。一起走进《草原》，阅读片段，完成练习。 暑假，爸爸带我来到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 茫茫的草原仿佛就是一张硕大无比的lǜ tǎn（ ），洁白的羊群好像朵朵白花点缀其间。忽然，一阵急促的 mǎ tí ( )声传来， 一群蒙（mēng měng）古族的少男少女穿着各色的 yī shang( ) 骑马奔驰，襟飘带舞，犹如一条“cǎi hóng”（ ）从远处“飞”来。这幅只用色彩渲(xuān xuàn)染，不用墨线勾勒（lè lēi），到处翠色欲流的中国画，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）。 1.根据语境给加点字选择正确的读音，用“√”表示，并根据拼音写词语。 2.画线句子运用的修辞手法是 ，生动地写出了 ，表现了 。 3.根据语境把文中内容补充完整。 4.结合文中语句理解词语：。 渲染： 翠色欲流： 5.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 （1）句中加点的“清鲜”可以替换为 ，“明朗”可以替换为 。 （2）这句话在写景中融入了作者的情感，请联系生活实际，仿照这种写法再写一句话。 必做题 【阅读与鉴赏】 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这种境界既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 1.《草原》的作者是 ，原名舒庆春，满族人，被称为 。 代表作有《 》《茶馆》《骆驼祥子》等。 2.用“ ”画出文中的拟人句，这样写的好处是: 3.用“ ”画出比喻句。羊群在草原上还可以比作什么? 4. 所填内容是作者的感受，在写景中融人感受的好处是( ) (多选) A.更能让读者感同身受。 B.突出了草原的特点，营造了优美的气氛。 C.传达出作者惊叹与愉快的感情。 选做题 【表达与交流】 1.有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。 2.制作书签：蒙古族有许多独特的风俗习惯，请收集你感兴趣的一个，采用文字加图片的形式介绍一下它吧。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 作业内容 分层要求 【识字写字】 内蒙古大草原，许多人神往的地方。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。那里不仅风光美，人情更美。一起走进《草原》，阅读片段，完成练习。 暑假，爸爸带我来到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 茫茫的草原仿佛就是一张硕大无比的lǜ tǎn（绿毯），洁白的羊群好像朵朵白花点缀其间。忽然，一阵急促的 mǎ tí ( 马蹄 )声传来， 一群蒙（mēng √ měng）古族的少男少女穿着各色的 yī shang(