专题三 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 训练题--2024届高考历史一轮复习

专题三 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 1.1215年的英国《大宪章》规定，对于国王的封臣，如未经审判，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、流放或加以任何其他损害。……推举25名贵族组成委员会，监督国王恪守《大宪章》，并对国王的违法行为作出制裁。该规定( ) A.从程序上约束了政府滥用公权力 B.从制度上确保了审判的公信力 C.从根源上确保了资产阶级的利益 D.从体系上奠定了西方民主的基石 2.1232年，英王亨利三世以特别命令的方式剥夺了首席政法官休伯特·伯格的职务，但地方普通法院却拒绝这一判决，并声称国王命令因违法而无效。最终经全体贵族审判会议讨论，国王宣布恢复休伯特权力。这反映出当时英国( ) A.司法独立 B.议会至上 C.王权有限 D.贵族专权 3.1571年，一个议员因起草一份改革祈祷书议案而被女王监禁，下院认为这是对自己特权的侵犯，群起反对，女王被迫又一次“老练而适时地撤退”，释放了这个议员。这种现象说明英国( ) A.主权在民历史悠久 B.君主专制强大 C.民主进程艰难曲折 D.具有宪政传统 4.1688年光荣革命后，议会“邀请”来国王，由于国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会，所以国王也随之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制裁。这表明( ) A.国王的权力受到限制 B.国王成为统而不治的虚君 C.英国代议制正式确立 D.国王与议会共享政治权力 5.美国的1787年宪法就明确规定，政府有权调节整个国民经济的发展，具有干预经济的权力。尤其是在战争期间，为了适应战争的需要，美国政府和国会采取了改组机构、调整生产、扩充军备、协调运输等一系列措施。从材料内容的角度分析罗斯福新政( ) A.是凯恩斯主义在美国的运用 B.与美国一直以来的经济政策一致 C.实现完全的复兴和充分就业 D.是美国政府干预经济传统的延伸 6.1832年，法国人托克维尔在其游记中写道：“总之在要求执行的快捷或想法的连贯的所有事业上，人们都会感觉到中央集权在美国的缺乏。”这一言论反映出美国( ) A.中央集权制受到严重削弱 B.政府政策缺乏一定连续性 C.行政权力受到了严格限制 D.分权政治影响了行政效率 7.有学者认为，美国民主制的最大特点，不在于三权分立而在于地方分权，并且在其分权的幌子下又隐藏着集权的本质，即通过相互制衡把权力集中在最高权力机关中的大多数人手中。对此理解正确的是( ) A.三权分立不利于美国民主 B.美国总统掌握最高行政权 C.联邦制度强化了国家权力 D.相互制衡促进了议会民主 8.1776年北美宣布独立后，第二届大陆会议提出并着手起草《邦联条例》，筹建统一政府。次年，大陆会议便通过了《邦联条例》。但是直到1781年，该条例才最后为十三州全体批准并生效。该条例从起草到十三州全体通过用了五年时间，主要原因是( ) A.北美独立战争导致政局动荡 B.自治传统与建立统一政府的矛盾 C.各州政治制度存在巨大差异 D.该条例赋予中央政府的权力过大 9.1793 年，法国下层妇女成立“革命共和派女性俱乐部”，目标是“武装自己，为保卫祖国做贡献”，要求 “宪法中关于男性普选权的条件应扩大到妇女身上”，贵族名媛沙龙、第三等级妇女代表团体也提出同样要求。年底,议会通过解散妇女团体的决议，但妇女的斗争并未停止，直至 1946 年宪法规定“在所有领域都保障妇女享有与男子平等的权利”。材料表明( ) ①法国大革命促进了民族意识的觉醒 ②大革命中不同等级妇女参与政治斗争 ③拿破仑战争推动了政治文化的重构 ④公民民主权利在长期斗争中逐渐扩大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.19世纪的法国广大农村民众对大革命的作用认识有限，甚至导致共和制度两度被颠覆。为了提升民众的认知，法兰西第三共和国在初等学校大力开展大革命教育，树立大革命的正面形象。这一做法( ) A.有利于巴黎公社革命的开展 B.助推启蒙运动达到高潮 C.有助于稳定共和国政治基础 D.彰显了工农联盟的作用 11.18世纪中期后，德意志地区掀起了对本民族文化的研究热潮。思想家赫尔德赞美德语是激情且富有感染力的语言，强调德意志历史的独特性。文学家格林兄弟出版了《德国英雄传说》《论德国古代民歌》和《德语语法》等书。这些现象折射出( ) A.文艺复兴运动扩展到德意志地区 B.德意志地区的民族意识开始形成 C.启蒙运动促进德意志统一的进展 D.德意志的统一推动民族文化发展 12.有学者说，1871年成立的德意志帝国，“只不过是按照普鲁士的纪律捆在一起的一些地方政权的集合体”。该学者作出上述判断的主要依据是，当时的德意志帝国( ) A.政治体制具有明显的保守倾向 B.是在普鲁士主导下创建形成的 C.重