习作：我的心爱之物（同步练习）-统编版语文五年级上册

《我的心爱之物》习作练习邀 《我的心爱之物》习作训练题 一、明确习作的内容和要求。 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍 珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？ 是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？ 是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？ 是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？ 是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？ … 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成 为你的心爱之物。 围绕心爱之物，写出喜爱之情。 办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。 本次习作写什么内容？有什么要求？ 二、师生一起评习作。 老师仔细阅读了以下文章，写了评语。请你也读一读这篇习作，写一写评语。 兰草 我家养了许许多多的花，我最喜欢的是兰草。 2000年春节后的一天，爸爸买回一盆兰草。它有许多绿绿的又窄又长的叶子。叶子 大约有40厘米长，有直的，有弯的。几根细长的花茎上顶着一个个像小喇叭一样的花 朵。花朵上端呈红色，下端呈黄色，细丝一样的白色花蕊长在花瓣的中间，散发出浓郁 的香气。我看后非常高兴，便把它摆在了阳台上。 可没过几天，它的花瓣就慢慢变干，最后整裸花都枯萎了。想不到兰花的美丽如此 短暂，我非常伤心。爸爸安慰我说：“明年还会再开的。” 春天，金灿灿的迎春花开了，而兰草连个芽也没发出来：夏天，池塘里的荷花开 出了粉红色的花朵，而兰草仍不发芽：秋天，正是菊花绚烂多彩的季节，这时，我发 现兰草才发出像小草一样的嫩芽。 大约到了2001年1月中旬，嫩茅长成约40厘米的长叶。到了下旬，长叶间长出 《我的心爱之物》习作练习腿 细长的花茎。花茎的顶端长出了花苞，先是谈黄色，样子像小火炬。到了2月中甸， 花苞全部绽放，大约有二十朵，红黄相间，比去年的更美丽，更茂盛。每当客人来我 家，都会被它扑鼻的香味和艳丽的花采所吸引，都赞不绝口。 看着兰草我在想：春天，它不与迎春花争艳：夏天，它不与荷花斗芳：秋天，它 不与菊花比美：直到进入百花沉睡的冬季，它才绽放。它不追逐世俗，不怕寂寞，在 人们最需要鲜花的季节，装点着人们的生活，它的这种精神值得我们学习。 老师的评语：作者在第二自然段和第五自然段，通过具体描写兰草的叶子、花 茎、花朵，表达喜欢兰草的思想感情。这种写作方法值得我们学习 你的评语： 三、读短文，回答问题。 我爱我的电脑 我家没买电脑的时候，听到别人说鼠标和键盘，我就以为鼠标是和老鼠有关的一 种东西，键盘是和我们玩的飞盘差不多的一种东西。你们说，我是不是很可笑？ 后来，爸爸妈妈给我买了电脑。我接触了电脑以后，才知道鼠标是用来，点击的， 键盘是用来打字的。我还知道了电脑的许多用途：可以用来算题、听歌、看电影、查 资料、解答问题…每当我有不会的题，去“百度”一搜就查出来了。近来我发现了 一个好玩的网站一开心网，那里面有好多好玩的游戏。其中我最喜欢的是“青蛙跳 荷叶”。这个游戏是答对了一道题，青蛙就跳到另一张荷叶上，答错了题青蛙就“扑 通”跳进河里去了。玩这个游戏不仅能学习和巩国知识，而且能培养专心做事的习 惯。 电脑是我学习的好帮手，我爱我的电脑。 1.作者为什么说“电脑是我学习的好帮手”？ 2.短文表达了作者怎样的思想感情？是怎样表达思想感情的？ 四、当一会“小老师”。 2 《我的心爱之物》习作练习邀 1找出习作中的错误，用修成符号〔丁♂)修或。 2.为这篇习作写评语。（写出习作的优点和缺点） 心爱的小山羊 署假里，回了老家，看见了爷爷养的一只小山羊。小山羊全身长满雪白的绒毛， 头顶上竖着一对小小尖尖的角，头两侧长着一双大大的耳朵，一对眼睛圆溜溜的，嘴 巴小小的，嘴巴下面长着又稀又短的胡子，短尾巴向上翘着。它的四条腿健壮有力， 小小的蹄子分成两瓣，每瓣上都穿着“小皮鞋”。小山羊不仅模样可爱，而且动作可 爱。 它走起路来欢蹦乱跳，一天到晚东跑西颠的，没有闲着的时候。每当听到奇怪的 声音，它的两只大耳朵立刻竖起来，耳孔朝着发出声音的方向。一见到熟人，它就 边摇短尾巴，一边“咩咩”地叫着打招呼。高兴的时候，它会往高处一跳，身子不停 扭动着，好像在向人们展示它的高超技艺。有时候它会跑到我跟前，拉拉我的手，咬 咬我的衣角，表示亲热。它吃草的动作很有趣：咬住一裸草，头往前一顶，再往上一 扯，把草扯断，然后匆匆嚼几口就吞下去。 我爱小山羊。 你的评语： 五、说一说，写一写。 1.向小组里的同学介绍自己的心爱之物，请同学提修改意见。听了同学的发言，谈谈 自己的看法。 2.写习作草稿，读读改改。和同组同学交流草稿，互相提修改建议。学习同学的优 点，参照同学的合理建议，进一步修改草稿。修改满意了，誊抄到作文本上给老师 看。 参考答案 3 《我的心爱之物