内容正文:
数学 九年级全一册 RJ
方法专题(一) 配方法的应用
类型一 用配方法解一元二次方程
用配方法解一元二次方程,首先把二次项系数化
为1,再在方程两边同时加上一次项系数一半的
平方.
❶用配方法解下列方程时,配方有错误的是
( )
A.x2-2x-99=0化为(x-1)2=100
B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25
C.2t2+8t-3=0化为(t+2)2=112
D.3x2-4x-2=0化为 x-23
2
=
10
9
❷已知y1=(x+3)2,y2=2x+5.当 时,y1
=y2.
❸用配方法解下列方程:
(1)(2022·徐州)x2-2x-1=0;
(2)x2-3x=94.
类型二 用配方法求最值
用配方法求二次三项式的最值,需要把二次三项
式配方成a(x+h)2+k的形式.当a<0,x=-h
时,该二次三项式有最大值k;当a>0,x=-h
时,该二次三项式有最小值k.
❹当x= 时,代数式x2-4x+5有最
值,是 .
❺我 们 知 道:x2-6x=(x2-6x+9)-9=
(x-3)2-9;-x2+10x=-(x2-10x+25)+25
=-(x-5)2+25,这种方法称为配方法.请利
用配方法解以下各题:
(1)按上面材料提示的方法填空:
a2-4a= =( )2-4;
-a2+12a= = ;
(2)探究:当a取不同的实数时,代数式a2-4a
的值中是否存在最小值? 请说明理由.
类型三 用配方法证明代数式的非负性
先通过配方,把代数式变形成一个完全平方式加
上一个数的形式,再利用非负数的性质来进行
证明.
❻不论x,y 为何实数,x2+y2-10x+8y+45
的值均为 ( )
A.正数 B.零
C.负数 D.非负数
❼(2023·保定模拟)已知:A,B 是两个整式,A
=3a2-a+1,B=2a2+a-2.
尝试 当a=0时,A= ,B= .
当a=2时,A= ,B= .
猜测 嘉淇猜测:无论a 为何值,A>B 始终
成立.
验证 请证明嘉淇猜测的结论.
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金典同步练 双减新练案
21.2.2 公式法
第1课时 一元二次方程根的判别式
!
知识点一 利用根的判别式判断一元二次方
程的根的情况
❶(2023·广州期末)一元二次方程2x2+3x-1
=0根的判别式的值为 ( )
A.17 B.2 C.0 D.-17
❷已知方程2x2+mx+1=0根的判别式的值为
16,则m 的值为 ( )
A.26 B.-26
C.±26 D.±36
❸(2023·泰安模拟)方程2x2-kx-1=0根的
情况是 ( )
A.方程有两个相等的实数根
B.方程有两个不相等的实数根
C.方程没有实数根
D.方程根的情况与k的取值有关
关于x 的方程x2-2kx+k2-1=0
的根的情况与k 的取值 关.(填
“有”或“无”)
若一元二次方程x2-4x+k-1=0
有两个相等的实数根,则关于x 的一元二次
方程x2-4x+k=0的根的情况是 ( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判定
❹不解方程,判断下 列 一 元 二 次 方 程 的 根 的
情况:
(1)9x2+6x+1=0;
(2)16x2+8x=-3;
(3)3(x2-1)-5x=0.
知识点二 利用根的判别式确定字母的值或
取值范围
❺关于x 的方程x2-4x+m=0有两个不相等
的实数根,则m