第一章 周围的生物世界（复习课件+知识清单）-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版）

第一章（复习） 周围的生物世界 我们周围的生物 01 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 多种多样的生物是人类赖以生存和发展的基础 。 非生物 如人、狗、花、树木、鸟、鱼等 如桌、椅、阳光、空气、楼房、石头、大山等 一.认识周围的生物 二.生物 （1）概念： 有生命的物体 （2）作用： 维持自然界的持续发展，是人类赖以生存和发展的基础。 植物：50多万种 动物：150多万种 微生物：细菌、真菌和病毒等 生物 （3）分类： 1、生物的生活需要 。（蔬菜需要浇水施肥，通过光合作用制造有机物) 2、生物能进行 。(鲸浮出水面换气；乳酸菌进行无氧呼吸) 3、生物能排出身体内产生的 。(人出汗、排尿、呼气，植物落叶、落花等) 4、生物能对 做出反应(红杏出墙) 5、生物能 和 。(野火烧不尽，春风吹又生) 6、生物具有 和 的特性。(种瓜得瓜、种豆得豆；一猪生九仔，连母十个样) 7、除 外，生物都是由细胞构成的。(病毒是生物) 营养物质 呼吸 代谢废物 外界刺激 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 三.生物的生命现象 生物与环境的关系 02 生态因素 非生物因素： 主要包括光、水、温度、空气和土壤等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物 生物间关系：捕食、竞争、合作、寄生关系等 环境中影响生物生存和分布的因素叫__________ 生态因素 ____________________ ________________ 一.生物的生存依赖一定的环境 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 春来江水绿如蓝 草盛豆苗稀 这些诗句描写的是那种因素对生物的影响？ 温度 温度 草 二.生物对环境的适应和影响 （1）生物的生存______ 一定的环境：生物的形态结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应； （2）生物的生存也能______ 环境：生物在适应一定的环境的同时，也会以不同方式影响其周围环境； （3）生物与环境的关系：生物与环境是相互依赖、相互影响的。 依赖 影响 1、海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷环境。 2、仙人掌的叶子变成了刺。 3、动物冬眠、大雁南飞、旗形树。 4、保护色、警戒色、拟态。 1、蚯蚓疏松土壤。 2、大树底下好乘凉、植物使空气变得清新、湿润。 3、千里之堤、溃于蚁穴。 4、山羊啃食草根使草场退化。 【特别提醒】 1.误认为影响某种生物生活的生物因素不包括同种的其他生物 这里的生物因素包括和某种生物不同种的其他生物，也包括同种的其他生物。 2.误认为秋末树木落叶是不适应环境的表现 生物的适应具有普遍性，只是方式不同。秋末树木落叶是对寒冷环境的适应。 3.区分生物之间的关系 同种生物之间的关系有种内互助和种内斗争。不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等 我们身边的生物学 03 一.人类的生存和发展离不开生物 （1）食物主要取自动物和植物； （2）制衣用的棉、麻和毛皮来自生物； （3）建房造屋用的木材和竹材来自生物； （4）烧的煤、用的石油来源于远古的生物。 二.生物学概念 研究____________ 和______________的科学叫做生物学。 生命活动规律 生命现象 三.生物学的发展对社会的影响 生物学的发展有力地促进了农业、工业、医药卫生和环境保护工作的快速发展。 【特别提醒】 生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学，是在生活、生产和实践中一点点总结出来的，生物学的发展与其他科学的发展是紧密联系的。 1、构成蓝莓植株的结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体 2、地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是（　　） A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人 C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚 3、下列有关生物与环境的说法，错误的是（    ） A．“风调雨顺，五谷丰登”强调了水分是影响农作物生长的重要非生物因素 B．“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的适应 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”反映了生物之间的竞争关系 D．“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物可以影响环境 A C B 基础训练 4、下列叙述中，不属于非生物因素对生物影响的是（ ） A、春来江水绿如蓝 B、雨露滋润禾苗壮 C、草盛豆苗稀 D、春江水暖鸭先知 5、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（ ） A、温度 B光照 C、水分 D、土壤 6、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”诗句中的鼠与雀、狐与