内容正文:
第一章 周围的生物世界
(章节测试)
一、单选题(本题共25小题,共50分)
1.在国际上,被誉为“杂交水稻之父”的是
A.罗伯特.虎克 B.袁隆平 C.孟德尔 D.童第周
2.下列属于生物学研究范畴的是( )
A.生命现象 B.天气与气候
C.法治教育 D.语言文字
3.下列有关生物与环境的说法,错误的是( )
A.“风调雨顺,五谷丰登”强调了水分是影响农作物生长的重要非生物因素
B.“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的适应
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”反映了生物之间的竞争关系
D.“千里之堤,溃于蚁穴”说明生物可以影响环境
4.在探究“鼠妇的生活是否受光的影响”实验中,实验变量是( )
A.光 B.土壤湿度 C.土壤温度 D.土壤中的无机盐
5.生物与环境关系密切。下列实例中不属于生物适应环境的是( )
A.瓶子树雨季贮水使其度过旱季 B.骆驼体温升高到40.7度才出汗
C.蚯蚓疏松土壤 D.曼彻斯特工业污染区的桦尺蛾黑化
6.我国许多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的生物学知识,下列解释不恰当的是( )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应
B.立秋雨淋淋,来年好收成——非生物因素对生物的影响
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界中的物质循环
D.有收无收在于水,多收少收在于肥——植物生长需要水和有机物
7.生物与生物之间有密切的关系,下列各种生物之间属于寄生关系的是( )
A.稻田中水稻与野慈菇 B.菟丝子与黄瓜 C.小丑鱼与海葵 D.狮子与斑马
8.《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草,它与水稻外形相似,严重影响水稻产量,则水稻与稗草的关系是( )
A.竞争关系 B.寄生关系 C.合作关系 D.捕食关系
9.在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,“落叶知秋”,这体现了生物的哪些基本特征
①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象( )
A.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
10.下列现象与“含羞草受触碰后展开的叶片会合拢”相同的是( )
A.植物进行光合作用 B.蘑菇从小到大
C.人手被针刺后缩回 D.母鸡下蛋
11.构成蓝莓植株的结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
12.下列现象与其所反映的生物基本特征匹配不正确的是( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物能从外界获取物质和能量
B.春种一粒粟,秋收万颗子——生物的遗传
C.燕子低飞带雨来——生物对外界刺激作出反应
D.大树底下好乘凉——物能影响环境
13.下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是( )
A.老虎捕食羚羊——生物需要摄入营养物质
B.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
C.盛开的桃花,有的粉似朝霞,有的白似雪——生物具有变异现象
D.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
14.地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是( )
A.慢慢长大的钟乳石 B.弹钢琴的机器人
C.展翅飞翔的雄鹰 D.千姿百态的珊瑚
15.下列诗句中没有写到生物的是( )
A.鱼戏莲叶间 B.牧童骑黄牛 C.床前明月光 D.离离原上草
16.风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹,诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是( )
A.春日和煦 B.夏荷绽放 C.秋风送爽 D.冬雪飞舞
17.下列有关生物学与人类关系的叙述,不正确的是( )
A.人体卫生保健离不开生物学
B.人类的衣、食、住、行离不开生物学
C.环境污染等问题的解决完全依赖生物学
D.“生物武器”是利用了生物学的知识
18.新冠肺炎引起了人们对生物学与人类关系的思考,下列叙述不正确的是( )
A.疾病的诊断和治疗离不开生物学的发展
B.人类的衣、食、住、行离不开生物学
C.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖于生物学
D.生物学是医学、医药和卫生学的基础
19.生物的形态、分布及行为与受到的主要影响因素不相符的是( )
A.沙漠中骆驼刺的根很长——肥料
B.山顶上树枝向一侧生长——风
C.海洋不同水层的藻类不同——光
D.大雁冬季会飞到南方——温度
20. “仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”诗句中的鼠与雀、狐与兔之间的关系分别是( )
A.仅捕食 B.仅竞争
C.合作和捕食 D.竞争和捕食
21.生物不仅能适应环境,也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是( )
A.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达 B.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚
C.土壤中的蚯蚓,可以使土壤疏松 D.炎热荒漠中的骆驼,