内容正文:
从三个不同的方向观察物体
北师大版 数学 六年级 上册
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
观察物体
课堂练习
3
从三个不同的方向观察物体
搭积木比赛
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情境导入
从三个不同的方向观察物体
第一场比赛
画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。
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探究新知
从三个不同的方向观察物体
从上面看到的
从正面看到的
从左面看到的
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从三个不同的方向观察物体
搭一搭。一个立体图形,从上面看到的形状是
,从左面看到的形状是 。
第二场比赛
……
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从三个不同的方向观察物体
搭一搭。一个立体图形,从上面看到的形状是
,从左面看到的形状是 。
第二场比赛
返回
从三个不同的方向观察物体
最多用多少个小正方体?
最多用8个小正方体?
……
返回
从三个不同的方向观察物体
……
最少用多少个小正方体?
最少用5个小正方体?
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从三个不同的方向观察物体
看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形,从
上面看到的形状是 。
第三场比赛
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从三个不同的方向观察物体
下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画
出从上面、正面和左面看到的形状。
上面
正面
左面
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课堂练习
从三个不同的方向观察物体
一个立体图形,从正面看到的形状是 ,
从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭一搭,你用了几个小正方体?
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从三个不同的方向观察物体
一个立体图形,从正面看到的形状是 ,
从左面看到的形状是 。
⑴它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画“√”。
( )
( )
( )
( )
√
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从三个不同的方向观察物体
⑵搭一搭,看一看,你选对了吗?
一个立体图形,从正面看到的形状是 ,
从左面看到的形状是 。
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从三个不同的方向观察物体
⑶按题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,
最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。
一个立体图形,从正面看到的形状是 ,
从左面看到的形状是 。
最少
最多
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答:最多7个, 最少5个。
从三个不同的方向观察物体
搭一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。
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从三个不同的方向观察物体
要保证从正面看到的形状不变,拼摆的方法
是多种多样的,小正方体的个数也可以不同,
也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆
出多种几何体。
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
从三个不同的方向观察物体
根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
从三个不同的方向观察物体
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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从三个不同的方向观察物体
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