第3单元 观察物体 专项02 填空题(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册北师大版

2025-12-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 三 观察物体
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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内容正文:

2025-2026学年六年级数学上册期末复习培优精练北师大版 第3单元 观察物体 专项02 填空题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.如左下图,从空中看到了两栋楼房,一排树和一辆拖拉机车头。下下四幅图分别是站在哪个位置看到的,请标注在括号里。 2.灵灵沿小路向水池走去。右面两幅图,哪幅是她在A 处看到的?哪幅是她在B处看到的?请在括号里填一填。 3.笑笑游览下面的景点时,在①②③④号位置分别拍摄了一张照片,把拍摄位置的编号填在相应的照片下面。 4.A、B、C、D四辆车在同一车道内行驶,当行驶到如图所示的位置时,由于受到前车遮挡,   车的司机一定看不到前方的红绿灯。 5.晚上在路灯下散步,当走向路灯时,你的影子会越来越   。(填“长”或“短”) 6.由几个完全相同的小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形至少需要   个小正方体。 7.仔细观察并填空。 (1)从正面看,看到的形状相同的是   和   。 (2)从上面看,看到的形状相同的是   和   。 (3)从左面看,看到的形状与其他三个不同的是   。 (4)从正面和从左面看到的形状相同的是   。 8.一个正方体的6个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6,它的任意两个相对面上所写的两个数字之和是7。将这样相同的几个正方体按照相接触的两个面上的数字的积是6 摆成一个立体图形,这个立体图形的三视图如下所示,“*”代表的数字是   。 9.观察一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这个立体图形至少用   个小正方体,最多用   个小正方体。 10. 观察范围。如下图,福福站在   点看到的树最多,站在   点看到的树最少。 11.小明用若干个大小相同的正方体木块堆成一个几何体,这个几何体从正面看如下图左,从上面看如下图右。那么这个几何体至少用了   块木块。 12.公园中的纪念碑上刻着先烈们的事迹。下图是同学们在不同位置瞻仰时拍摄的照片,请根据图中信息回答下列问题。 (1)同学们在位置   时离纪念碑最远,此时看到的范围最   。 (2)聪聪站在位置   和位置   可以看到纪念碑的侧面。 (3)如果想要了解先烈们具体的事迹,应该站在位置   看到的最清楚。 13.如图是一个不规则的几何体,给这个几何体的表面涂上颜色,则这个几何体中2个面涂色的有   个小正方体,3面涂色的有   个小正方体,4个面涂色的有   个小正方体。 14.看一看,填一填。(小正方体大小相同) (1)观察这组积木,从正面看到的形状是   ,从左面看到的形状是   。 ① ② ③ ④ (2)在原来的积木上方再添加一个小正方体积木,使这组积木从左面看到的形状不变,有   种添加方式。 15.用5个同样的小正方体摆成如下图所示的立体图形,再按要求添加一个同样的小正方体。(小正方体之间至少有一个面重合) (1)从上面看到的图形不变,有   种添法。 (2)从正面看到的图形不变,有   种添法。 (3)要使从左面看到的图形是,有   种添法。 16. 仔细观察,并回答下列问题。 (1)这个积木是由   个小正方体摆成的。 (2)从正面看可以看到   个小正方形。 (3)从正面看到的图形和从左面看到的图形   (填“相同”或“不同”)。 17.以下是由5个相同的小正方体拼成的3个形状不同的立体图形。 (1)   和   从左面看到的形状相同。 (2)   和   从正面看到的形状相同。 18.夜晚路灯下影子最长的树是   ,②和   的影子可能一样长。(填序号) 19.如图,将四个完全相同的正方体木块并排放在一起,木块的6个面涂有6种不同的颜色,则与涂黄色的面相对的那一面是   色。 20.一堆未使用的正方体包装箱按如图所示的方式摆放,从左面看到的是   ,从上面看到的是   ,从正面看到的是   。(填序号) 21.乐乐和同学们来到一处房子前,下图是房子的俯视图。请判断这四张照片是站在哪个方位拍到的。(填“东”“南”“西”或“北”) 22.妙妙和妈妈从A点起沿着小路逆时针方向散步,并在途中拍摄了四张照片,这四张照片的拍摄顺序为   。 23.奇奇、妙妙、甜甜家分别在这栋楼的不同楼层,附近学校的中学生在操场上玩耍。   看到的学生人数最少,   看到的同一个学生最小。 24.奇奇和妙妙一起去李奶奶家,奇奇走在前面,他看到的是   ,妙妙看到的是   。(填序号) 25.奇奇在去奶奶家的路上,拍摄了3张照3片,这3张照片按拍摄顺序排列是   。 26.如下图是空中看到的一片郊外的草地,大树旁边有一只小猫,一只羊和一条河流,将下面两幅图片拍摄地点的序号填在括号里 27.如下是小区的一个摄像头。妙妙从A点走向D点,她在   点开始进入监控区域,在   点开始走出监控区域。 28.甜甜用正方块积木摆成一个从正面和左面看都是的物体,这个物体从上面看到的形状可能是   。(填所有可能图形的序号) 29.一个用同样大小的小正方体摆成的几何体,从上面看是,从左面看是,这个物体至少需要   个小正方体,至多需要   个小正方体才能摆成。 30.超市置物架上有三摞杯子,奇奇从正面、左面、上面看到的图形如下,这三摞杯子有   个。 31.二楼楼梯口摆放着一盆鲜花,以下是聪聪从一楼走向二楼时看到的4幅景象。请你按聪聪看到景象的先后顺序将下面4幅图排序。 32.立体图形,从   面看到的形状是,从   面看到的形状是。 33.给添上一个小正方体,若从上面看到的形状不变,则有   种添法;若从左面看到的形状不变,则有   种添法。(小正方体之间至少有一个面相接) 34. 观察如图,小明站在   点看到的树最多,站在   点看到的树最少。 35.夜晚笑笑在路灯下经过,发现她与路灯之间的距离越近,她的影子越    ;她与路灯之间的距离越远,她的影子越    。(填“长”或“短”) 36. 一个小正方体的六面分别标有A,B,C,D,E,F,下图是从三个不同方向看到的情形。 A相对的面是   ,B相对的面是   ,C相对的面是   。 37.淘气和笑笑站在路灯下(如图),他们离路灯的远近不同,但影子几乎一样长,   身高高一些。 38.如图是小红走向纪念碑时拍摄的照片,她拍摄的先后顺序是   。 39.观察位置越低,看到的范围越   ;观察位置越高,看到的范围越   。(填“大”或“小”) 40.如图所示,有一辆小汽车在行驶,前方阻挡有甲、乙两座建筑物,当小汽车行驶到位置A时,司机只能看到建筑物   ,如果想看到另一座建筑物,司机应把小汽车往   方向开。 41.下图中,从左面和前面看到的完全相同的的是第   幅图。 42.夜晚,小明从路灯左侧距离路灯5米的远的书店慢慢走向路灯右侧距离路灯8米远的新华书店,小明的影子会   。 43.“会当凌绝顶,一览众山小”(《望岳》唐•杜甫),这句诗描述的是站得越高,观察的范围越    ,观察到的物体越    。(选填“大”或“小”) 44.从   面看到的形状是,从   面看到的形状是,从   面看到的形状是。 45.用4个同样大小的正方体搭成下面的物体,从   面和   面观察这个物体, 看到的形状完全相同。 46.下面这名小朋友在   号位置时影子最长。(填序号) 47.根据下图可以找出1相对的面是   ,2相对的面是   ,3相对的面是   。 48.淘淘回家时要登上很多台阶,下面右侧的两幅图,图   是淘淘从A处看到的,图   是淘淘从B处看到的。 49. (1)从正面和左面看都是的有   。 (2)   和   从上面看是。 (3)从正面看   和从上面看   都是。 (4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样,用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻),摆成两行,有   种不同的摆法。 50.一辆汽车从小明的面前经过,小明拍摄了一组照片。请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的照片编号排列顺序是:   、   、   、   、   。 参考答案与试题解析 1.解: 【分析】在①观察时,看到左边1棵数字,中间三排房子,右边拖拉机头朝右; 在②观察时,左边看到拖拉机头和后面一排房子,中间2棵树,右边一排房子; 在③观察时,看到右边1棵数字,中间三排房子,左边拖拉机头朝左; 在④观察时,前面一排树,后面两排房子。 2.解: 【分析】A处距离水池较远,看到的范围较广,看到两个面,走近到达B时,只看到水池的一个面。 3.解: 【分析】由近到远拍摄,位置越近拍摄到的范围越小,目标越大越清晰;位置越远拍摄到的范围越大,目标越小越模糊,据此分析。 4.C 【解答】解: 由于受到前车遮挡,C车的司机一定看不到前方的红绿灯。 故答案为:C。 【分析】从最西面一个红绿灯向D车的最高沿作直线,C车不在视野内,则C车的司机一定看不到前方的红绿灯。 5.短 【解答】解:晚上在路灯下散步,走向路灯时,影子在人的灯的相反方,离路灯越近影子越短. 故答案为:短。 【分析】影子在与光的来源相反的方向,人与灯的水平之间的夹角越大,影子越短.据此解答. 6.5 【解答】解:根据从上面看到的形状可知,立体图形由前后两排组成,前一排至少有1个,后一排至少有3个;根据从正面看到的形状可知,下面一层至少有3个,上面一层至少有1个,所以搭这样的立体图形至少需要5个小正方体。 故答案为:5。 【分析】分别根据上面和正面看到的形状以确定立体图形的基本结构,然后通过观察和推理确定每个位置所需的小正方体数量,将每个位置所需的小正方体数量相加可以得出最终答案。 7.(1)B;D (2)A;C (3)D (4)B 【解答】解:(1)从正面看,A有3列分别为1、2、2,B有2列分别为2、1,C有3列分别1、1、2,D有2列分别为2、1,可见形状相同的是B和D。 (2)从上面看,A有3列分别为1、2、1,B有2列分别为2、2,C有3列分别1、2、1,D有2列分别为1、3,可见形状相同的是A和C。 【分析】分别写出四个图形从正面和从上面所看到的正方形形状,通过比较可以找到形状相同的视图,进行填空。 8.4 【解答】解:由三视图可知共有6个正方体,底层最左边是1,由“任意两个相对面上所写的两个数字之和是7”“相接触的两个面上的数字的积是6”可推出底层最右边正方体左、右两个面上分别是1和 6,观图可知这个正方体的前面是3,那后面就是4,则这个正方体的上面可能是2或5,因为相接触的两个面上的数字的积是6,所以这个正方体的上面是2,与它相接触的第二层正方体的下面是3,上面是4,即“*”代表的数字是4。 故答案为:4。 【分析】 首先通过主视图、左视图和俯视图可以构建出立体图形的基本结构,其次分析正方体的组成与相对面上数字之和为7的关系,确认每个正方体上数字的具体位置,最后利用题目条件中相接触面数字积为6这一关键信息,逐步推理出“*”所代表的数字。 9.4;6 【解答】解:根据从正面看到的形状可知这个立体图形有一层且第一行有3个小正方体;根据从左面看到的形状可知,这个立体图形有2 行,且第二行最少有1个小正方体,最多有3个小正方体。则搭这个立体图形至少用3+1=4(个)小正方体,最多用3+3=6(个)小正方体。 故答案为:4;6。 【分析】首先理解题目给出的正面和左面的形状信息,分析这两个视角下立体图形的结构,包括每列、每排的正方体数量,然后根据分析的结果,计算出构建这个立体图形所需的最少和最多的小正方体数量。 10.A;C 【解答】解:A点最高,C点最低,福福站在A点看到的树最多,站在C点看到的树最少。 故答案为:A;C。 【分析】站在最高点看到的最远,观察范围就最大;站在最低点看到的最近,范围就最小。 11.23 【解答】解:如图,带阴影的3块不放时,小正方体块数最少,为23块。 故答案为:23 【分析】这道题很多同学认为答案是26块。这是受思维定势的影响,认为右图中每一格都要至少放一块。其实,有些格不放,看起来也是这样的。如图,带阴影的3块不放时,小正方体块数最少,为23块。 12.(1)④;大 (2)①;③ (3)② 【解答】(1)离纪念碑最远的时候观察的范围的最大,故同学在④的位置最远,此时看到的范围最大; 故答案为:④;大 (2) 聪聪站在位置①和位置③可以看到纪念碑的侧面; 故答案为:①;③ (3) 从图示分析,位置②离纪念碑最近,而且正对纪念碑,因此在这个位置能够最清楚地看到纪念碑上的文字; 故答案为:② 【分析】(1)由近到远观察,离物体越近看到的范围越小;离物体越远,看到的范围越大; (2) 聪聪要看到纪念碑的侧面,需要站在与纪念碑形成一定角度的位置。从图示中可以看出,位置①和位置③分别位于纪念碑的两侧,从这两个位置观察,可以看到纪念碑的侧面; (3) 如果想要了解先烈们具体的事迹,应该站在能够清晰看到纪念碑上面文字的位置,即离得近且是正面。 13.2;7;2 【解答】解:这个几何体中2个面涂色的有2个小正方体,3个面涂色的有7个小正方体,4个面涂色的由2个小正方体 故答案我:2,7,2。 【分析】观察几何体,2个面涂色的小正方体为底层中间一列后两个小正方体;3个面涂色的小正方体为底层大长方体4个顶点的小正方体和顶层后面一行的3个小正方体;4个面涂色的小正方体为顶层前面两个小正方体;据此解答即可。 14.(1)②;③ (2)2 【解答】解:(1)观察这组积木,从正面看到的形状是②,从左面看到的形状是③ (2)在原来的积木上方再添加一个小正方体积木,使这组积木从左面看到的形状不变,有2种添加方式 故答案为:(1)②,③;(2)2。 【分析】(1)观察题干,从正面看到的形状有3列,且中间一列有两个小正方形;从左面看到的形状有2列,且左边第1列有两个小正方形;据此选择即可; (2)将小正方体积木添加在从上面看右上角和左上角的小正方体上方,从左边看到的形状不变,据此解答即可。 15.(1)4 (2)7 (3)2 【分析】(1) 原立体图形从上面看有4个小正方形。要使添加一个小正方体后从上面看到的图形不变,那么这个小正方体应添加在已有的4个小正方体的正上方,所以有4种添法。 (2) 原立体图形从正面看有3列,左边1个,中间2个,右边1个。可以在立体图形的前面或后面添加小正方体。 在前面添加:可在左边、中间、右边这三个位置添加,有3种方法。 在后面添加:同样可在左边、中间、右边这三个位置添加,有3种方法, 另外还可以在中间两个小正方体后面添加(与前面中间的小正方体对应),有1种方法。 所以一共有3+3+1=7种添法。 (3) 原立体图形从左面看有2列,左边2个,右边1个。要得到指定的从左面看到的图形,可在立体图形的右边添加,有在右边前排添加和右边后排添加这2种添法。 16.(1)10 (2)6 (3)相同 【解答】解:(1)6+3+1=10个 (2)2+2+2=6个 (3) 从左面看也是三列,第一列2个,第二列2个,第三列2个,和从正面看到的图形形状、小正方形个数都相同。 故答案为:(1)10;(2)6;(3)相同 【分析】(1) 分层来看,最底层有6个小正方体,第二层有3个小正方体,第三层有1个小正方体,相加即可。 (2)从正面观察,能看到三列,第一列2个,第二列2个,第三列2个,相加即可。 (3) 比较正面和左面看到的图形:从左面看也是三列,第一列2个,第二列2个,第三列2个,和从正面看到的图形形状、小正方形个数都相同。 17.(1)②;③ (2)①;② 【解答】解:(1)图形①从左面看到的是,图形②从左面看到的是,图形③从左面看到的是;从左面看,②和③看到的形状相同; (2)图形①从正面看到的是,图形②从正面看到的是,图形③从正面看到的是;从正面看,①和②看到的形状相同。 故答案为:(1)②;③;(2)①;②。 【分析】(1)①从左面看,看到两层,下面一层两个正方形,上面一层一个正方形,并且右侧对齐; ②、③从左面看,看到两层,下面一层两个正方形,上面一层一个正方形,并且左侧对齐; (2)③从正面看,看到两层,下面一层三个正方形,上面一层一个正方形,并且右侧对齐; ①、②从正面看,看到两层,下面一层三个正方形,上面一层一个正方形,并且左侧对齐。 (1)图形①从左面看到的是,图形②从左面看到的是,图形③从左面看到的是;所以②和③从左面看到的形状相同。 (2)图形①从正面看到的是,图形②从正面看到的是,图形③从正面看到的是;所以①和②从正面看到的形状相同。 18.④;③ 【解答】④离路灯最远,影子最长;②、③到路灯的距离差不多,所以②和③的影子可能一样长。 故答案为:④;③。 【分析】物体距离光源越远,影子越长,反之影子越短。 19.绿 【解答】由第一个和第三个、第四个小正方体可以知道,与红色相邻的颜色为黄色、橙色、紫色、绿色。由第二个小正方体可以知道绿色和橙色相邻,由第四个小正方体可以知道绿色和紫色相邻。所以紫色的相对面是橙色,所以黄色的相对面是绿色。 故答案为:绿。 【分析】本题首先确定一个正方体的6个颜色,然后再参照最右边的正方体可知,红色与黄色和橙色挨着,因此底部肯定是橙色,因此后面的肯定是黄色,这样,黄色对面的颜色就是绿色。 20.①;③;② 【解答】从左侧看,可以看到3个正方形,因此是①;从上面看,可以看到5个正方形,因此是③;从正面看,可以看到4个正方形,因此是②。 故答案为:①;③;②。 【分析】从不同方向看立体图形,首先确定可以看到小图形的数量是多少,然后再确定小图形的方向形状是什么。本题从左侧看,只能看到最左侧的三个正方形;从上面看,就是把多出来的上面那块正方向去掉的形状和数量;从正面看,就是正面的三个正方形加上中间的正方形。 21.北 西 南 东 【解答】解:根据房子四个方向的不同表现形式可以得出分别是北西南东 故答案为:北西南东 【分析】第一张照片看到的是房子的背面,大树在右侧,是从北方看到的。第二张照片看到的是大树和被大树遮挡住一部分的房子的侧面,是从西方看到的。第三张照片看到的是房子的正面,大树在左边,是从南方看到的。第四张照片看到的是房子的侧面,大树被房子遮挡住一部分,是从东方看到的 22.③①④② 【解答】解:根据逆时针的拍摄方式以及两人的跑步路线可以得出拍摄的顺序是③①④② 故答案为:③①④② 【分析】两人逆时针跑步是向图中右上方跑步,所以拍的第一张照片是③,然后跑到了房子的右侧,此时可以看到树在房子前面,所以拍摄到的是①,再然后是到了房子后面,此时观察到的是房子的背面,树在房子左边,蓑衣此时拍到的是④,最后是跑到房子的右边,此时树在房子前面,挡住了房子,所以拍到的是② 23.奇奇;甜甜 【解答】解:奇奇所在楼层最低,且有墙的阻挡,所以奇奇看到的人数最少,而甜甜所在楼层最高,所以她看到的学生最小 故答案为:奇奇,甜甜 【分析】因为有墙的阻挡,所以奇奇看到的学生最少,甜甜看到的学生最多,而甜甜距离最远,所以甜甜看到的同一个学生在三人中是最小的 24.①;② 【解答】解:奇奇距离李奶奶家近,且奇奇在直道,所以奇奇看到得是①,同理妙妙看到的② 故答案为:①,② 【分析】奇奇在直道,所以看到的马路是直的,看到的牛是正面,而妙妙在弯道,所以她看到的马路时弯的,看到的牛也是侧面的 25.②①③ 【解答】解: 奇奇在去奶奶家的路上,拍摄了3张照片,这3张照片按拍摄顺序排列是 :②①③。 故答案为:②①③。 【分析】根据生活经验可知,观察物体时,距离观察物体越远,观察到的范围越大,看到的物体越小;据此即可解答即可。 26. 【解答】解:第一幅图片有小猫、羊、树和河流,且从左到右依次为小羊、树、小猫、河流,故只能从①拍摄; 第一幅图片有小羊、树和河流,且羊在树的正前方,故为③处拍摄。 故答案为:①,③。 【分析】依次分析,从①处拍摄能看到从左到右依次为小羊、树、小猫、河流;从②处拍摄只能看到树、小猫、河流;从③处拍摄只能看到树、小羊、河流;从④处拍摄能看到从左到右依次为河流、小猫、树、小羊;进而即可得出答案。 27.B;D 【解答】解:妙妙从A点走向D点,依次经过B点、C点、D点,而B点到D点之间为监控区域,故妙妙在B点开始进入监控区域,在D点开始走出监控区域。 故答案为:B,D。 【分析】观察题干信息,摄像头与地面的两个点B点和D点由虚线相连,故B、D两点之间即为监控区域,故而妙妙从A点走向D点,走到B点时进入监控区域,走过C点,直到走出D点离开监控区域。 28.②③ 【解答】解:从正面和左面看到的图形都是则这个物体最底层有三排三列, 故从上面看到的形状可能是②或③ 故答案为:②③ 【分析】由题干信息,可知,小正方体第二层有1个突出的部分,观察序号,可知,只有②或③ 29.8;11 【解答】解:由从上面看到的图形可得物体最底层有6个小正方体, 由从左面看到的图形可得物体有两层, 上面一层至少有2个小正方体, 最多有5个小正方体, 所以这个物体至少需要小正方体6+2=8(个),最多需要小正方体6+5=11(个) 故答案为:8;11 【分析】先分析物体最底层的小正方体的个数,再分析从左面看到的图形有几层,然后分析上面一层至少有几个小正方体,最多有几个小正方体,最后再将第一层和上面一层的小正方体相加,即可求出至少和至多个小正方体。 30.10 【解答】解:从正面看(前面),三摞杯子排列如下: 第一摞:4只杯子 第二摞:3只杯子 第三摞:3只杯子 从上面看,三摞杯子排列如下: 第一摞:4只杯子 第二摞:3只杯子 第三摞:3只杯子 因此,最多数量为10只‌ 故答案为:10 【分析】观察图形,正面看有4+3+3只杯子;左面看有4只杯子;上面看有4+3+3只杯子 31. 【解答】解:已知二楼楼梯口摆放着一盆鲜花,聪聪从一楼走向二楼,故看到的景象为楼梯阶数越来越少,鲜花越来越大。 故答案为:③②①④。 【分析】分析题干,二楼楼梯口摆放着一盆鲜花,聪聪从一楼走向二楼,此过程聪聪离鲜花越来越近,故看到的景象应为鲜花越来越大,而越接近二楼,面前的楼梯阶数应约少,直到没有。 32.正;左 【解答】解:第一个形状是该立体图形的正视图,故为从正面看到的形状; 第二个图形是该立体图形的左视图,故为从左面看到的形状。 故答案为:正,左。 【分析】观察物体时一定要考虑观察者观察的位置,站在不同的位置看到的形状可能不同,由此分析即可。 33.5;4 【解答】解:从上面看到的形状不变,则有5种添法; 若从左面看到的形状不变,则有4种添法。 故答案为:5;4。 【分析】第一空:添的小正方体放在那个小正方体的上面,从上面看到的形状都不变; 第二空:最右边有1个添的地方,右上角的地方可以添的地方有3处,一共有4种添法。 34.A;C 【解答】解:站在A点看到的范围,如图:,站在A点可以看到5棵树; 站在B点看到的范围,如图:,站在B点可以看到4棵树; 站在C点看到的范围,如图:,站在C点可以看到3棵树; 因此,小明站在A点看到的树最多,站在C点看到的树最少。 故答案为:A;C。 【分析】分别将各个点与墙连接起来,连接的直线右上方就是可以看到的范围,据此解答。 35.短;长 【解答】解:她与路灯之间的距离越近,她的影子越短 ;她与路灯之间的距离越远,她的影子越长。 故答案为:短;长。 【分析】在路灯的正下面,影子最短。 36.E;D;F 【解答】解:与A相邻的面有:D、F、B、C,所以A相对的面是E; 与D相邻的面有:A、F、E、C,所以D相对的面是B,即B相对的面是D; 与C相邻的面有:B、A、E、D,所以C相对的面是F; 故答案为:E;D;F。 【分析】由图可知,与A相邻的面有:D、F、B、C;与D相邻的面有:A、F、E、C;与C相邻的面有:B、A、E、D;据此解答。 37.笑笑 【解答】解:观察图可知,两人的影子几乎一样长,则笑笑的身高高一些。 故答案为:笑笑。 【分析】 影子的长短变化与光线源有关, 光线源高则影子短, 光线源矮则影子长,两人的影子一样长,离光线源近的人身高高一些。 38.③②④① 【解答】解:她拍摄时看到的纪念碑由小到大,拍摄的先后顺序是③②④①。 故答案为:③②④①。 【分析】她拍摄时距离由远到近,则看到的纪念碑由小到大,所以拍摄的先后顺序是③②④①。 39.小;大 【解答】解:观察位置越低,看到的范围越小;观察位置越高,看到的范围越大。 故答案为:小;大。 【分析】观察的范围随着观察点在变:在低处看到的范围比较小,在高处看到的范围比较大。 40.乙;东 【解答】解:当小汽车行驶到位置A时,司机只能看到建筑物乙,如果想看到另一座建筑物,司机应把小汽车往东方向开。 故答案为:乙;东。 【分析】可以将汽车的位置看做一个点,然后与建筑乙的顶点连线,就可以确定观察的范围,据此解答第一个空格; 要看到前面的更高的建筑物,则需要汽车后退,据此解答第二个空格。 41.(2) 【解答】解:第(2)幅图从左面和前面看到的图形相同。 故答案为:(2)。 【分析】第二幅图从左面和前面,看到的都是有两列,第一竖列有2个小正方形,第二竖列有1个小正方形,为。 42.先慢慢变短,然后慢慢边长 【解答】解:小路距离路灯的距离由近到远,则小明的影子会先慢慢变短,然后慢慢边长。 故答案为:先慢慢变短,然后慢慢边长。 【分析】物体距离光源越远,影子越长,反之影子越短。 43.大;小 【解答】解:会当凌绝顶,一览众山小”(《望岳》唐•杜甫),这句诗描述的是站得越高,观察的范围越大,观察到的物体越小。 故答案为:大;小。 【分析】站的越高,看的越远,看到的范围越大,看到的物体越小。 44.正;上;左 【解答】解:从正面看到的是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。 故答案为:正;上;左。 【分析】从正面看,看到左边3个正方形一列,右边一个正方形; 从上面看,看到左边、右边各有一个正方形; 从左面看,看到3个正方形一列在前面,后面一个正方形露出了左右各有一小部分。 45.前(正);右 【解答】解:从前(正)面和右面观察这个物体, 看到的形状都是。 故答案为:前(正);右。 【分析】从上面看这个物体,看到的图形是,与正面和侧面看到的图形不一样。 46.⑤ 【解答】解:⑤位置离光源最远,这名小朋友在⑤号位置时影子最长。 故答案为:⑤。 【分析】在灯光下,等高的物体垂直于地面放置时,离光源近的物体的影子短,离点光源远的物体的影子长,据此判断。 47.6;5;4 【解答】 1相对的面是6,2相对的面是5,3相对的面是4。 故答案为:6;5;4。 【分析】观察图1可得:1与4、5相邻,观察图3可得:1与2、3相邻,则1与6相对; 观察图2可得:3与5、6相邻,观察图3可得:3与1、2相邻,则3与4相对;剩下的2与5相对。 48.①;② 【解答】 图①是淘淘从A处看到的,图②是淘淘从B处看到的。 故答案为:①;②。 【分析】观察点的位置越远,观察到的范围越大,但是看到的物体比较小;观察点越近,观察到的范围越小,但是看到的物体比较大,据此解答。 49.(1)① (2)⑤;⑥ (3)⑤;④ (4)10 【解答】(1) 从正面和左面看都是的有①; (2)⑤和⑥从上面看是; (3)从正面看⑤和从上面看④都是; (4) 如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样,用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻),摆成两行,有10种不同的摆法。 故答案为:(1)①;(2)⑤;⑥;(3)⑤;④;(4)10。 【分析】从不同的方向观察同一个几何体,通常看到的图形是不同的,按要求分别画出从各方向看到的图形,再判断找出相同的的图形。 50.②;①;⑤;④;③ 【解答】解:下面照片编号排列顺序是:②、①、⑤、④、③。 故答案为:②;①;⑤;④;③。 【分析】一辆汽车从小明的面前经过,小明拍摄的照片依次是②、①、⑤、④、③。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3单元 观察物体 专项02 填空题(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册北师大版
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第3单元 观察物体 专项02 填空题(专项训练)-2025-2026学年六年级数学上册北师大版
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