内容正文:
第四章 三角形
第四节 特殊三角形
考
点
解
读
1. 了解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两底角相等;底边上的高线、中线及顶角平分线互相重合;探索并掌握等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形;
2. 探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于60°,及等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等腰三角形)是等边三角形.
3. 了解直角三角形的概念,探索并掌握直角三角形的性质定理:直角三角形的两个锐角互余;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;掌握有两个角互余的三角形是直角三角形;
4. 探索勾股定理及其逆定理,并能运用它们解决一些简单的实际问题.
中
考
预
测
该板块内容重在掌握基本知识的基础上灵活运用,也是考查重点,年年都会考查,分值为10 分左右,预计2023年各地中考还将出现,并且在选择、填空题中考查等腰(等边)三角形和勾股定理与中位线性质、三角形全等、三角形内外角性质、尺规作图等知识点结合考察,这部分知识需要学生扎实地掌握基础,并且会灵活运用.在解答题中会出现等腰三角形与直角三角形的性质和判定,这部分知识主要考查基础。
等腰三角形
考点讲解
等腰三角形
1.性质定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).
推论:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边,即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合.
2.判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称:等角对等边).这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等.
等边三角形
1.定义:三条边都相等的三角形是等边三角形.
2.性质:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°.
3.判定:三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形.
推论:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
【例题】
1. 如图,,△ABC为等边三角形,若,则∠2的度数为( )
A. 105° B. 120° C. 75° D. 45°
2. △ABC中,AB=AC,∠A=36°,若按如图的尺规作图方法作出线段BD,则下列结论错误的是( )
A. AD=BD B. ∠BDC=72°
C. S△ABD:S△BCD=BC:AC D. △BCD的周长=AB+BC
3. 如图,在中,,以点C为圆心,长为半径画弧,交于点B和点D,再分别以点B,D为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线交于点E.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
4. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分别平分∠ABC,∠ACB,若CD=5,则CE等于( )
A. 4 B. 4.5 C. 5 D. 5.5
5. 如图,在中,,,点D在边BC上,连结AD.当时,的大小为( )
A. 54° B. 56° C. 64° D. 74°
(2022•淄博中考真题)
6. 某城市几条道路的位置关系如图所示,道路,道路AB与AE的夹角∠BAE=50°.城市规划部门想新修一条道路CE,要求CF=EF,则∠E的度数为( )
A. 23° B. 25° C. 27° D. 30°
7. 如图,AE平分∠BAC, AC=CE.
(1)求证:AB∥CD.
(2)若∠C=50°,求∠AED度数.
8. 如图,△ABC中,已知AB=AC,BC平分∠ABD.
(1)求证:;
(2)若∠A=100°,求∠1的度数.
9. 如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:∠C=2∠D.
10. 已知:在中,,,是的角平分线.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作交于点,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中的四个等腰三角形(除外).
11. 如图,在中,,D是边上的中点,连接平分交于点E.
(1)过点E作交于点F,求证:.
(2)若,求的度数.
12. 已知等腰△ABC一腰上的中线BD把三角形的周长分成21cm和12cm两部分,求底边BC的长.
【练习】
13. 已知一个等腰三角形的两边长分别为3cm、7cm,则该三角形的周长是( )
A. 13cm B. 13cm或17cm C. 17cm D. 16cm
14. 如图,是等边三角形,,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
15. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则该等腰三角形底角的度数为( )
A. B. 或 C. D. 或
16. 如图,是 的边的中点,,垂足分别为E、F,且,求证:
17. 如图,在四边形中,对角线平分,过点D作交于点E,.求证: