精品解析:第1单元01讲

2023-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2023-10-20
更新时间 2024-12-04
作者 组卷官方优选店
品牌系列 -
审核时间 2023-09-01
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 有理数 考点1 正数与负数 1.正数:大于 的数,如3,1.8%,等; 2.负数:在正数前面加“-”(负)的数,即小于 的数,如-3,-1.8%,-等 3.注意事项 (1) 号可以省略不写, 号不可以省略; (2)0既不是 数,也不是 数; (3)0是正负数的交界点,0 ℃是一个确定的温度,海拔0 m表示海平面的高度,0的意义不仅表示“没有”. 4. 正数和负数表示具有 意义的量.若用正数表示某种意义的量,则负数就表示与其相反的量,反之亦然. 考点2 有理数 1.有理数: 和 统称有理数. 2.有理数的分类 3.三类“非”数 (1)正数和零叫做 ; (2)负数和零叫做 ; (3)正数和负数叫做 ; 4.注意事项 (1)最小的正整数 ________.最大的负整数 ________.最小的自然数 ________. (2) 小数和无限 小数可以转化为分数,因此 小数和无限 小数是有理数.(例:0.53、1.333333….等) (3)无限不循环小数不能化成分数,因此无限不循环小数不是有理数.(例如:π) 考点3数轴 1.概念:规定了 、 、 的直线叫做数轴.如图所示: 2.数轴的三要素: 、 、 . 3.画数轴步骤:画直线→取原点→规定正方向→单位长度. 4.数轴上两点之间的距离 点在数轴上表示的数分别是,则. 考点4 相反数 1.概念: 像-6和6,5和-5这样,只有 不同的两个数叫做互为相反数. 2.在一个数前面加上“+”号,表示这个数 ;在一个数前面加上“-”号,表示这个数 ,如a的相反数是 ; 3. 0的相反数是 ; 4.相反数的几何意义:互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点到原点的的 相等且位于原点的 侧;反之,位于原点 侧且到原点 相等的点所表示的两个数互为相反数. 5.相反数的代数性质:相反数等于它本身的数只有 ,若两个数互为相反数,则它们的和为 ,它们(除0以外)的商为 . 考点5 绝对值 1. 概念:一般数轴上表示的数与 之间的距离叫做数的绝对值,记作 ,读作“的绝对值”. 2.几何意义:一个数绝对值就是数轴上表示这个数的点到 的的距离,离原点的距离越远,绝对值越 ;离原点的距离越近,绝对值越 . 3.代数意义:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 绝对值表示方法: 4. 性质: (1)任何一个数的绝对值总是正数或零(非负性),即:||≥0. (2)0的绝对值是0,即:=0⇔||=0.(扩展:绝对值最小的数是0) (3)互为相反数的两个数绝对值相等,即:或⇔. (4)绝对值相等的两个数相等或互为相反数,即: ⇒或. (5)绝对值等于同一个整数的数有两个,它们互为相反数,即: ⇔. (6)若几个数的绝对值的和为0,则这几个数分别为0,即: ⇒. (7)若,则, 若,则. 考点6 有理数大小比较 1. 利用数轴比较两个数大小 (1)依据:数轴上的点表示的数从左到右依次增大;原点左边的数是负数,原点右边的数是正数. (2)方法:在数轴上表示的两个数,右边的数比左边的数 . 2. 利用绝对值比较两个有理数的方法 (1)两个负数比较,绝对值大的反而 . (2)两个正数比较,绝对值大数越 . 3.法则 正数 零,负数 零,正数大于一切 数;两个正数,绝对值大的较大;两个负数,绝对值大的反而 . 考点7 有理数的加法和加法运算律 1. 有理数加法法则 (1)同号两数相加,取相同的 ,并把绝对值相 ; (2)绝对值不相等的 两个数相加,取绝对值较大的加数的 ,并用较大的绝对值 较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加和为 ;即若a>0,b<0,|a|=|b|,则a+b=0,如(-3)+3=0. (4)一个数同0相加,仍得 . 2.加法运算律 (1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置, 不变.即 ; (2)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加, 不变.即( . 3.加

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