精品解析:广东省梅州市大埔县2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

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2023-08-30
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命学科网 6⊙组卷网 大埔县2022年秋季期中教学质量监测 九年级历史试卷 说明: 1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟. 2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证 号 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答,字 体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、 试题卷上答题无效。 5.保持答题卷卷面清洁,不折叠,不破损。不准使用铅笔和涂改液。考试结束时,考生只将 答题卡交回。 一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个选项中只有一 个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1.古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历,成为后来古罗马“儒略 历”的蓝本:又由于需要测量尼罗河的水位,丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。这反映了() A.古埃及人具有科学研究的天赋 B.古埃及人相信科学不迷信神灵 C.古埃及从农业生产中发展科学 D.古代埃及是古代世界科学中心 2.古王国时期是埃及国家发展过程中的一个质的飞跃。在这期间,埃及最终完成和巩固了政治上的统一, 专制王权发展到顶峰。以下能体现这一观点的是() A.尼罗河哺有埃及 B.金字塔的修建 C.象形文字的产生 D.太阳历的产生 3古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定,并于公元前18世 纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明() A古巴比伦的社会生活很浪漫 B.奴隶制度在古巴比伦相当完美 C.古巴比伦的商品经济较活跃 D.人类社会的法制历史非常悠久 4《汉谟拉比法典》规定:“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那(货币)。如果任何人的 奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。”这表明法典() A.刑罚极其严酷 B.阶级歧视明显 C.全民民主平等 D.以牙还牙政策 5.《汉谟拉比法典》中曾提及当时十多种手工业行业、如纺织、制陶、治金、木工、皮革、造船、制砖和 建筑等。这些内容有利于研究() 第1页/共8页 命学科网 6组卷网 A欧洲成文法的发展演变 B.古代印度的种姓制度 C.古埃及的农业发展水平 D.两河流域的社会经济 6.婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠會从事农业、畜牧业、相鱼业和手工业,低等级的人 不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度() A.社会分工相互协作 B.宗教信仰派别众多 C.社会等级贵贱有别 D.风俗习惯仪式繁琐 7.公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领 域内破除种姓之间的严格界限。与上述材料相关的宗教是 A佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 8.2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会,成为第一一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。 欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是() A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古印度 9.公元前5世纪,伯里克利曾经自豪地宣称:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的 邻人,但我们是他们的榜样。”这句话说明雅典之所以成为全希腊的榜样,是因为它() A.成文的法律体系 B.高度的民主政治 C.辉煌灿烂的文化 D.强大的军事力量 10.如表 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万(含妇女、儿童) 168万(本邦成年男性公民4.5万) 3.2万 20万 据表推知,有权参加公民大会人数至多不超过( ) A4.5万 B.7.7万 C.12.3万 D16.8万 11.公元前4世纪,亚历山大东征,横跨欧亚非三州,使希腊文明遍布各地。东方的城市出现了优美的希腊 式雕塑和建筑,东方的天文学和数学知识也传入希腊、西方,丰富了西方的知识宝库。材料强调了() A希腊文化的东方化 B.东西方文明的衰落 C.东方文化的希腊化 D.东西方文明的交融 12.史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了。又 第2页/共8页 命学科网 空组四 过了几年,街上的市民们开始叫他凯撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’。就这样,共和国不知不觉 变成了帝国。”材料中的“他”是 A屋大维 B.梭伦 C.克洛维 D.凯撒 13.罗马帝国为了更好地处理不同人口的关系,设立外事裁判官,裁判官在处理问题时要基于所有人都认可 的合理性和公正性原则,这些原则被称作“万民法”。由此可见,万民法() A.推动了罗马疆域的扩大 B.体现了人人平等的原则 C.构成了罗马最早的法律 D.适应了帝国扩张的需要 14对下面表格中的事件发展演变,概括最全面、最准确的是() 时间

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