内容正文:
·年级上册道德与法治
第7课《课间十分钟》第二课时教学设计
课题
课间还要做什么
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
一年级
这样做好吗
本课是部编版《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》中的第三课,分
教材
两课时教学。本课为“课间还要做什么”板块,需要学生考虑十分钟的时间安排,做事的先
分析
后顺序,以学生的活动、休息、放松为原则,使课间十分钟的安排更加合理。通过图文的讨
论和辨析,知道课间哪些行为值得提倡,哪些存在安全隐惠,从而树立文明安全参与课间活
动的意识,感受愉悦的校园生活。
政治认同:明确课时十分钟需要做的事情,争取做到活动好、休息好、准备好,初步懂得遵
核心
守学校生活的规则与纪律的重要性,形成规则意识。
道德修养:学会合理安排课间活动,为上课做好充分的准备,养成良好的课间休息习惯。法
素养
治观念:知道课间十分钟需要做的事情,了解课间活动的规则和纪律,懂得共同遵守游戏规
目标
则和学校纪律是愉快校园生活和安全游戏的保证。
健全人格:学会合理安排课间活动,为上课做好充分的准备,养成良好的课间休息习惯。责
任意识:增强安全自护意识,在课间活动中感受快乐。
重点
通过讨论交流,树立合理安排课阿活动的心识知道安排课间活动时要先做重要的事情,再做
次要的事情。
难点
了解课间活动的规则纪律,讲秩序、守规则,确保活动安全有序。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
激趣导入新课
1播放视频素材:危险视频
观看视频
用《危险视频》
2想一想,说一说:
思考问题
的播放形式导入
(1)视频中的同学发生了什么事情?
回答问题
新课,能够激发
(2)事情发生在学校里的什么时间?
指名回答
学生们学习的兴
(3)你们身边也发生过类似的事情吗?
趣,提高课堂的
(4)你们在课间的时候都做些什么事情呢?
学习效率。
3小结并板书课题:课闻还要做什么
齐读课题
讲授新误
教学环节一:课间还要做什么
1.文本学习:我们的课间除了丰富多彩的课间游戏
学习文本
直接点明我们的
外,还有哪些事情是一定要做的?
思考回答
课间除了丰當多
2图片+文本学习:巧妙安排课间活动
观看图片
彩的课间游戏
请给这4件事排排序,并说说你这样排序的原因。
思考文本
外,还有哪些事
课前准备上厕所喝水游戏
回答问题
情是一定要做
(1)学生1:游戏上所喝水课前准备
指名回答
的?
(2)学生2:上厕所喝水课前准备游戏
补充回答
本环节呈现了课
(3)学生3:课前准备上厕所
喝水游戏
间学生最容易忽
3.图片+文本学习:你更赞同哪些同学的做法?为什
观看图片
视而又需要安排
么?
思考文本
的重要事情:上
(1)游戏
上厕所喝水课前准备
回答问题
厕所、喝水和课
(2)学生2:上则所喝水课前准备
游戏
指名回答
前准各。这需要
(3)学生3:课前准备上厕所喝水游戏
补充回答
学生考虑十分钟
(2)(3)
的时间安排,做
事的先后顺序。
4.文本学习:温馨小提示
学习了解文本
只有合理安排,
这4件事所用的时间快慢不同:
感悟体会文本
十分钟才会更有
上厕所(快)
效率、更有意义。
喝水(快)
课前准备(快)
学习了解文本
课间十分钟可以
游戏(慢、时间长)
进行的游戏活动
5.素材:合理利用课间十分钟
观看视频
的延伸,旨在引
6文本学习:巧妙安排课间活动
导学生理解课间
上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课间十分
学习了解文本
十分钟是休息与
钟里必做的事。课间要及时上厕所,如果为了玩而
感悟体会文本
放松的时间。学
不上厕所,不但会影响身体健康,还会影响后续的
会玩,对他们也
学习。适当补充水分,是必要的事,同学们要学会
很重要。
合理安排。
教学环节二:这样做好吗
1.图片+本学习:课间安排须适度
观看图片
本环节旨在结合
下课了,这个同学还在看书,这样做好不好?为什
思考问题
图中学生的行为
么?
指名回答
进行讨论与思
望望远处眼晴好
补充回答
考:课间十分钟
身体器官都是宝,
哪些行为值得提
学习生活离不了,
倡,哪些行为存
适度使用很重要,
在安全隐患?还
劳逸结合别忘掉。
有哪些需要注意
2图片学习:闭目休息放松眼晴:做做眼保健操
图片学习
的地方?
3文本学习:儿歌
学习文本
下课铃,丁零零。
诵读儿歌
童谣是对课间十
眼睛望望远,大脑放放松。
指名诵读
分钟的教学总
开心做游戏,安全记心中。
结。通过对童谣
4文本学习:课间需要放松大脑、保护眼睛,应该
学习了解文本
的吟诵与理解,
劳逸结合,适当放松身心。当然特殊情况可以灵活
感悟体会文本
使学生懂得课间
处理。
十分钟要学会放
5.图片+文本学习:特定情境
观看图片
松、安全游戏和
(1)如果刚下了体智能课,有位同学要在教室休
学习了解文本
快乐生活