第2章 声音与环境 本章总结-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(沪粤版)

年级上册·HY 物 理 第二章　声音与环境 本章总结 ⁠ 1.（辽阳中考）庆祝建党100周年党史知识竞答大会上，主持人极富感染力的声音是由声带 　振动　⁠产生的.观众通过收听获得党史知识，说明声音可以传递 　信息　⁠，观众仅凭声音也能知道谁在主持，这是根据声音的 　音色　⁠来判断的. 2.（2022·徐州中考）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气 　振动　⁠产生的，拉动棉签可以改变声音的 　音调　⁠，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 　笛子　⁠归为一类. 振动　 信息　 音 色　 振动　 音调　 笛子　 3.（玉林中考）如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 　升高　⁠（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 　响度　⁠（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大. 升高　 响度　 4.（苏州中考）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（　A　） A.音色 B.响度 C.声速 D.音调 5.（2022·北京中考）琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声.下列说法正确的是（　D　） A.正在发声的琴弦，没有振动 B.琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 C.琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 D.人们依据音色能区分出琴和瑟的声音 A D 6.（南通中考）如图所示为学校附近常见的控制噪声的标志.下列控制噪声的措施与图示方法相同的是（　D　） A.工人戴上防噪声耳罩 B.道路两旁设置隔音板 C.上课时关闭教室门窗 D.观演时手机调为静音 D 7.（南京中考）如图所示，小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表所示，分析可知（　A　） 字母 小明 小华 a 109.2 Hz 261.2 Hz o 115.4 Hz 279.0 Hz e 120.5 Hz 282.8 Hz A A.小明声音音调低 B.小明声音响度大 C.小华声音音调低 D.小华声音响度大 8.（2022·达州中考）在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是（　B　） A.交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类 B.声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波 D.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 B 9.（哈尔滨中考）下列关于声现象的说法正确的是（　D　） A.图甲中，鼓面发声时，鼓面并不振动 B.图乙中，在强噪声环境中戴耳罩工作是在声源处减弱噪声 C.图丙中，声呐是利用次声波发现障碍物的 D.图丁中，通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声 D 10.（2022·山西中考）如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅.传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军.这反映了我国古代高超的科学制器技术.下列分析正确的是（　A　） A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 A $$