第1章 1.4 尝试科学探究-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(沪粤版)

年级上册·HY 物 理 第一章　走进物理世界 1.4　尝试科学探究 ⁠ 知识点1　探究摆的奥秘 1.小慧等同学在探究摆的奥秘，他们从实验中收集到的数据经过对比分析，得出一个结论：物体摆动一次的时间只跟 　摆长　⁠有关，而跟 　摆动角度和摆锤质量　⁠无关. 摆长　 摆动角度和摆锤质 量　 知识点2　科学探究的主要环节 2.科学探究一般包括七个环节，分别是提出问题、猜想与假设、设计实验与 　制订计划　⁠、进行实验与 　收集证据　⁠、分析与论证、评估、交流与合作. 3.在购买乒乓球时，小月首先将几个乒乓球从同一高度同时释放，观察乒乓球弹起的高度，最后选择购买弹起较高的乒乓球.小月这样做属于科学探究中的（　D　） A.提出问题 B.猜想与假设 C.交流合作与评估 D.进行实验与收集证据 制 订计划　 收集证据　 D ⁠ 4. 　提出问题　⁠是进行科学探究的第一步，制订计划时应注意 　选择合适的实验器材　⁠，进行实验时，要严格按照实验步骤进行操作，操作时要注意，把观察到的 　现象　⁠和 　数据　⁠及时记录下来.数据的记录要尊重事实，不可拼凑，不能杜撰. 5.在“探究摆的奥秘”的实验中，小新测得摆球摆动40次所用的时间为72.7 s，则摆球摆动一次所用的时间为 　1.817 5 s　⁠.摆钟是根据 　摆完成一次摆动的时间相等的　⁠原理制成的.  提出问题　 选择合适的实验 器材　 现象　 数据　 1.817 5 s　 摆完成一次摆动的时间 相等的　 A.尽量回避这一环节，资料保密 B.大力提倡，资源共享 C.可有可无，不影响探究 D.有困难时才交流 6.在科学探究中，“交流与合作”这一环节应该（　B　） B 7.（2022·亳州期末）湿纸巾是常见的清洁用品，韧性是湿纸巾质量的一项重要指标，在比较不同品牌湿纸巾的韧性时，要获得最可信的结果，应采用的方案是（　D　） A.在湿纸巾销售人员中进行调查 B.比较商业广告中所描述的湿纸巾韧性 C.取不同品牌湿纸巾，用手拉一拉，感觉一下哪种韧性强 D.用不同种品牌的湿纸巾提重物，看看最多能提起多重的物体 D ⁠ 8.小霞同学听老师讲了“伽利略观察教室吊灯”的故事.她猜想摆来回一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆的幅度s有关.于是她在一根长绳的一端系一个小球做成了一个摆，如图所示. （1）为了研究摆来回一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆的 　质量m　⁠不变，只改变摆的 　长度l　⁠. 质量m　 长度l　 （2）上述研究物理问题的方法叫做 　B　⁠（选填字母）. A.类比法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.推理法 （3）小霞同学发现摆来回一次的时间比较短，难以测准.为了减小误差，你认为该怎么做？ 测出摆动20次所用的时间，然后除以20. B　 $$