第1单元 认识生命 练习-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 7年级 上册 2023 -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1单元练习 -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，请将正确选项的字母填入答题框) -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 　 C.珊瑚虫 D.智能机器人 B.兰花螳螂　　　 A.灵芝 　　　 1.五彩缤纷的生物使地球充满着生机与活力，下列不属于生物的是( ) D -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.在北京温榆河公园首次发现福寿螺的粉色卵块时，工作人员立刻将其清除。因为福寿螺繁殖快、缺少天敌，可能会导致某些本土生物在该公园消失。福寿螺的入侵将直接影响到该公园的( ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.个体多样性 A -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.谚语“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到”是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。生物的行为变化，形象地反映了天气的变化规律，这些规律的总结主要运用了( ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法 A -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.下列实例中，生物与环境不相适应的是( ) A.竹节虫形似竹节 B.箭毒蛙用体表鲜艳的颜色警示天敌 C.草蜥遇到敌害自动断尾 D.有些人初到高原出现高原反应 D -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验是现代生物学研究的重要方法，运用实验法开展问题探究的一般步骤是( ) ①作出假设　②分析实验现象　③制订计划　 ④提出问题　⑤得出结论　 ⑥实施计划 A.④①③⑥⑤② B.④①③⑥②⑤ C.④③②①⑤⑥ D.④③⑥①⑤② B -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。下列成语或谚语中的现象与其影响因素对应错误的是( ) A.落红不是无情物，化作春泥更护花——生物 B.五九和六九，河边看杨柳——温度 C.冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流——土壤 D.春兰秋菊——光照 C -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】“冬春雨水贵似油，莫让一滴白白流”是说冬春雨水对庄稼的重要性，对应的影响因素为水分，C项错误。 -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 7.在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是( ) A 组别 ① ② ③ ④ 水稻苗 200株 200株 100株 100株 光照 有 无 有 无 温度 25 ℃ 25 ℃ 10 ℃ 10 ℃ -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.微塑料是指直径小于5 mm的塑料颗粒。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料，在一些贝类、鱼类以及大型鲸类等动物的肠道中也发现了微塑料，甚至在“世界之巅”——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。下列分析错误的是( ) A.海洋和河流属于不同的生态系统类型 B.每种生物都能在不同的生态系统中存在 C.这体现了人类对环境的影响 D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体 B -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 D C B A 9.探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下列能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( ) D -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.水温对鲫鱼的呼吸是否有影响 B.鲫鱼的呼吸频率与水温是否有关系 C.鲫鱼对不同的水温是否有不同的适应能力 D.鲫鱼的呼吸频率是否会随着水温的升高而加快 10.夏天到了，小明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化，于是他探究了鲫鱼在不同水温中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是( ) C -- 第1单元练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、非选择题(本