10.3 专题 电学实验基础（练）-2024年高考物理一轮复习

第十章 电路 专题 　电学实验基础　课时作业 1. 某同学用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为___________mm；用游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数为___________cm。另一位学生用游标尺上标有50等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图丙所示，则该工件的长度L=___________cm。 2. 如图，螺旋测微器的读数为______mm；电压表的读数为______V，电流表的读数为______A。 3. 某同学用伏安法测定待测电阻Rx阻值（约为10kΩ），除了Rx，开关S、导线外，还有下列器材供选用： A.电压表（量程0~1V，内阻约10kΩ） B.电压表（量程0~10V，内阻约100kΩ） C.电流表（量程0~1mA，内阻约30Ω） D.电流表（量程0~0.6A，内阻约0.05Ω） E.电源（电动势1.5V，额定电流0.5A，内阻不计） F.电源（电动势12V，额定电流2A，内阻不计） G.滑动变阻器R0（阻值范围0~10Ω，额定电流2A） ①为使测量尽量准确，电压表选用_______，电流表选用_______，电源选用_______。（均填器材的字母代号）； ②画出测量Rx阻值的实验电路图_______。 ③该同学选择器材、连接电路和操作均正确，从实验原理上看，待测电阻测量值会_______其真实值（填“大于”“小于”或“等于”），原因是_______。 （2023·山东临沂市第一中学模拟） 4. 某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻的阻值，电路如图甲所示。已知电源电压为6V，，滑动变阻器规格为“50Ω 0.6A”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片向右移动连入电路中的阻值变小，导线不能交叉；（ ） （2）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。现用一根导线在图甲中先后连接接线柱A与B、C与H时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱H与G时，电流表和电压表指针有明显偏转，则电路的故障是________________； （3）排除故障后，闭合开关调节滑片，利用电压表和电流表测出了多组实验数据，并作出了电压表与电流表示数的关系图像，如图乙所示，则阻值为________Ω； （4）调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，消耗的电功率是________W； （5）电路中串联的作用是________（填正确答案标号）。 A．增大串联电阻，增大分压，电压表易于读数 B增大串联电阻，增大分流，电流表易于读数 5. 某学习小组想自己动手通过实验精确测量电阻的阻值，有下列器材供选用： A．待测电阻（约为100Ω） B．电压表V（3V，内阻约3kΩ） C．电流表（10mA，内阻约为5Ω） D．电流表（30mA，内阻约为2Ω） E．滑动变阻器（0~20Ω，额定电流3A） F．滑动变阻器（0~2000Ω，额定电流0.5A） G．直流电源E（3V，内阻约为1Ω） H．开关、导线若干 （1）甲同学根据以上器材设计了用伏安法测量电阻的电路，能满足两端电压从零开始在尽可能大的范围内变化，并进行多次测量。请在图1的虚线框中帮甲同学画出实验电路原理图________；（标明所选器材的符号） （2）乙同学经过反复思考，利用所给器材设计出了如图2所示的测量电路，具体操作如下①按图连接好实验电路，闭合开关S1前调节滑动变阻器、的滑片至适当位置； ②闭合开关，断开开关，调节滑动变阻器、的滑片，使电流表的示数恰好为电流表的示数的一半； ③闭合开关并保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出电压表V和电流表的示数，分别记为U、I； ④比较甲、乙两同学测量电阻的方法，若仅考虑实验的系统误差，则甲同学的测量值_______真实值，乙同学的测量值_______真实值（以上两空均选填大于、小于或等于）。 6. 某同学要测量一个未知电阻的阻值，实验室提供的器材有： A．电流表A1：量程为0~3mA，内阻r1为约15Ω； B．电流表A2：量程为0~1.5mA，内阻r2为25Ω； C．定值电阻R1：R1＝9975Ω； D．定值电阻R2：R2＝1975Ω； E．滑动变阻器R3：最大阻值为10Ω； F．电源E，电动势为3V，内阻很小但不可忽略； G．开关S及导线若干。 （1）该同学根据实验器材设计了如图所示测量电路，闭合开关S之前，滑动变阻器R3的滑片应置于_____________（填“左端“或“右端”）。 （2）实验中需要量程为0~3V的电压表，则电路图中的电流表①应选择_____，定值电阻R应选择______（均填器材前面的序号）。 （3）调节滑动变阻器，将滑动变阻器的滑片置于合适的位置，若此时电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，