4.5 多边形和圆的初步认识-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册数学北师大版（安徽）

数 学 7年级 上册 BS -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 4.5　多边形和圆的初步认识 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　认识多边形 1.如图所示的图形中，属于多边形的有( )   A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B 限时：15分钟 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.如图，该多边形是　 　边形，它的边是 　 　，内角是 　 　.若连接AD，则线段AD是这个多边形的　 　.  对角线　 　∠A，∠B，∠C，∠D，∠E　 线段AB，BC，CD，DE，AE　 五　 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 3.[教材P125习题4.5第1题改编]从九边形的一个顶点出发，最多可以引m条对角线，它们将九边形分成n个三角形.这里m，n的值分别为( ) A.20，6 B.8，7 C.5，7 D.6，7 D 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　认识正多边形 4.[易错题]下列图形为正多边形的是( ) D 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.下列说法不正确的是( ) A.正多边形的各边都相等 B.正多边形的各角都相等 C.正多边形的各对角线都相等 D.正多边形的每个内角都小于180° C 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点3　认识圆 6.[易错题]下列说法正确的是( ) A.扇形是由弧、线段围成的多边形 B.弧是半圆 C.半圆是弧 D.过圆心的线段是半径 C 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 7.若某扇形占圆面积的，则该扇形的圆心角为( ) A.72° B.60° C.45° D.36° A 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 8.按照下列要求作图： ①画一个半径为1 cm的圆； ②在圆中画一个圆心角为45°的扇形. 略 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.[教材P124例题改编]如图所示的是一个圆，将其分割成四个扇形，其中扇形A，B，C的圆心角的度数比为2∶3∶4. (1)求扇形A，B，C的圆心角的度数； (2)若该圆的半径为3 cm，求扇形A和扇形B的面积之和.(结果保留π) 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 解：(1)扇形A的圆心角的度数为 ×(360°－90°)＝60°， 扇形B的圆心角的度数为×(360°－90°)＝90°， 扇形C的圆心角的度数为×(360°－90°)＝120°. (2)根据题意，得扇形A和扇形B的面积之和为π(cm2). 基础巩固 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 10.若一个n边形从一个顶点最多能引出6条对角线，则n是( ) A.5 B.8 C.9 D.10 限时：15分钟 C 能力提升 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 11.[易错题]把一个正方形锯掉一个角，剩下的多边形是( ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.三角形或四边形或五边形 D 能力提升 -- 4.5　多边形和圆的初步认识 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基