第6课 生物的变异 (同步练习) - 2023-2024学年六年级科学上册同步作业系列（苏教版)

苏教版小学科学六年级上册第二单元 遗传与变异 《生物的变异》作业设计 一、填空 1.生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为( )。 2.( )和( )是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。 3.生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为( )的变异；另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为( )的变异。 二、明辨是非 1.同一个妈妈的宝宝之间也有不同。( ) 2.动物存在变异现象，植物不存在。 ( ) 3.“龙生九子，各有不同”属于变异现象。 (  ) 4.遗传使物种延续，变异使物种进化。 (  ) 三、选择题 1.属于可遗传的变异的是（ ） A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆 B.用眼不当，造成近视 C.有人因车祸而失明 2.我爸妈个子高，我个子也高，但我妹妹个子矮，这分别是( )现象。 A.变异 教育 B.遗传 变异 C.教育 变异材料分析 3.袁隆平爷爷培育水稻运用了生物( )的原理。 A.遗传 B.变异 C.既有遗传又有变异 4.大自然千姿百态，丰富多彩，这是因为生物( )的缘故。 A.变异 B.遗传 C.自然选择 四、资料题 1阅读材料，回答相关问题。 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤”“一猪生九崽,连母十个样”，可见遗传和变异是生物界普遍存在的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传递给子女(后代)，使子女表现出同父母相似的特征，如体态、相貌、音色等。不同的性状特征，遗传的概率是不一样的,有些性状接近百分之百的“绝对遗传”，如肤色、双眼皮等，另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传;有些性状有二分之一以上的遗传概率，如身高、肥胖、秃头和青春痘等;有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等;有些性状虽然会遗传,但是多数可以经过后天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。 ①亲代通过生育过程把（ ）传递给后代，使后代表现出同亲代相似的特征。 ②下列几个特征中,永远无法改变的遗传特征是( )，通过后天训练可以改变的遗传特征是( )。 A.罗圈腿 B.性别 C.青春痘 ③下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是( )。 A.身高 B.肥胖 C.双眼皮 2阅读材料，回答相关问题。 2021年5月22日，一位“共和国助章”获得者且被国际誉为“杂交水稻之父”的科学家水远地离开了我们，他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，他培育出的杂交水稻新品种使粮食产量大幅度提高，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮会供给做出了杰出的贡献。 ①材料中提到的科学家是（ ）。 ②杂交水稻新品种的产生属于生物的变异现象，这是由（ ）改变(填“遗传物质改变”或“环境变化”)引起的。 参考答案 一、填空 1.变异； 2.遗传；变异 3.可遗传；不可遗传 二、明辨是非 1.√；2.×；3.√；4.√ 三、选择题 1.A;2.B;3.C;4.A 四、资料题 1.①遗传物质；②B；A；③C 2.① 袁隆平；②遗传物质 $$