第1章 第3节 民族-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册地理课时通(人教版)

年级上册·P 地 理 第一章　从世界看中国 第三节　民族 ⁠ 一、中华民族大家庭 1.民族结构 民族 构成与特点 56个 汉族 人口最多,约占全国人口总数的91% 少数民族 超过500万人的少数民族有 　壮　⁠族、满族、 　回　⁠族、苗族、 　维吾尔　⁠族、土家族、彝族、 　蒙古　⁠族、 　藏　⁠族 2.民族政策 民族不论 　大小　⁠,一律平等。 壮　 回　 维吾尔　 蒙古　 藏　 大小　 3.民族节日 蒙古族—— 　那达慕　⁠节,藏族—— 　雪顿　⁠节,苗族——苗年,傣族—— 　泼水　⁠节,壮族—— 　“三月三”歌节　⁠。 那达慕　 雪顿　 泼 水　 “三月三”歌节　 二、民族分布特点 1.分布特点 汉族 少数民族 遍布全国各地 主要分布在 　西南　⁠、西北和 　东北　⁠地区 “大杂居、 　小聚居　⁠、交错居住” 2.民族制度 我国在少数民族聚居地区实行民族 　区域自治　⁠制度,设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使 　自治权　⁠。 西南　 东北　 小聚居　 区域自治　 自治权　 ⁠ 知识点1中华民族大家庭 1.我国少数民族中人口均在500万以上的是(　D　) A.维吾尔族、朝鲜族 B.壮族、汉族 C.傣族、回族 D.苗族、土家族 2.那达慕节、雪顿节和“三月三”歌节分别是我国哪个民族的节日(　D　) A.蒙古族、苗族、朝鲜族 B.蒙古族、朝鲜族、回族 C.蒙古族、傣族、壮族 D.蒙古族、藏族、壮族 D D 3.(2022·河南中考改编)黎族是海南主要的少数民族,黎锦、船形屋等是独具民族特色的地方文化产物。下列最能反映黎族生产生活的是(　B　) 　 　 　 B 知识点2民族分布特点 4.下面是某省区的轮廓图,该省区最主要的少数民族是(　A　) A.回族 B.藏族 C.苗族 D.壮族 5.北回归线从西向东依次穿过的省级行政区域与下列民族相对应的是(　D　) A.汉族、壮族、傣族、高山族 B.高山族、汉族、壮族、傣族 C.壮族、傣族、高山族、汉族 D.傣族、壮族、汉族、高山族 A D ⁠ 　　从事平面设计工作的一位设计师,用具有地方特色的文化元素,为台湾省、上海市、 重庆市和云南省设计了独有的“福”字。读图, 完成6～7题。 6.四幅图与省级行政区域的全称、主要少数民族对应正确的是(　D　) A.甲——云南省——壮族 B.乙——上海市——回族 C.丙——重庆市——土家族 D.丁——台湾省——高山族 7.在丙省旅游,最有可能看到(　D　) A.维吾尔族男生表演手鼓舞 B.蒙古族学生制作奶茶 C.朝鲜族学生表演长鼓舞 D.傣族姑娘展示孔雀舞 D D 8.下列有关我国人口分布特点与民族分布特点的叙述,正确的是(　D　) A.黑河—腾冲一线以西人口多 B.东部沿海地区人口密度小、人口多 C.我国汉族人口只分布于东部地区 D.没有一个县或市的人口是由单一民族构成的 D 　　某档关于新疆的节目中提到了“巴扎”,就是集市的意思。来到这里,可以充分感受到少数民族的风情魅力。据材料,完成9～10题。 9.在巴扎里,我们最可能看到什么样的景象(　C　) A.居民们欢庆泼水节 B.街头艺人演奏马头琴 C.在街上能看到很多维吾尔族同胞 D.小贩们向游客兜售藏袍 C 10.下列关于我国民族的叙述,正确的是(　A　) A.我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度 B.我国民族分布具有“大聚居、小杂居、交错居住”的特点 C.我国人口最多的少数民族是汉族 D.少数民族主要分布在我国东南、西南和西北地区 A 　　读图,完成11～12题。 11.我国少数民族最多的省级行政区域是图中的(　B　) A.①—新疆维吾尔自治区 B.②—云南省 C.③—内蒙古自治区 D.④—吉林省 12.下列关于图中各族同胞的说法,与实际相符的是(　D　) A.①—我们住竹楼,过泼水节 B.②—我们在草原上赛马、摔跤 C.③—我们在高原河谷赛牦牛 D.④—我们与汉族交错居住 B D 　　 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”景色真美呀！在这里,我品尝了新鲜的奶茶,参加了“那达慕”盛会,体验了骑马、射箭等运动项目,还带回来了一把这里特有的民族乐器呢！这是小明在暑假旅游归来后写的日记中的一段内容。据此,完成13～14题。 13.小明带回家的乐器是(　C　) A.长鼓 B.冬不拉 C.马头琴 D.手鼓 C 14.下列关于我国民族问题表述错误的是(　D　) A.各少数民族在自治区域内行使自治权 B.要加强民族团结,实现民族的共同进步 C.对少数民族的文化习俗,要尊重和保护 D.各民族文化传统差异多,严重影响我国团结统一,应该予以取缔 D 15.读我国省