第一单元 动物王国 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册科学核心素养评价（青岛版五四制2017）

书 ·１· · ２　 · !"#$%&'()*+ ,-. ４０ /0%1/. １００ / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空２分，共２６分） １．我知道蚂蚁身体各部分的名称： ２．哺乳动物的共同特征：　　　　　　　　、　　　　　、　　　　　。 ３．像啄木鸟、猫头鹰这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表 面有羽毛， ， 。 ４．鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有　　　　， 用　　　　呼吸。 ５．为保护珍稀动物，国际上将每年的　　　　　定为国际珍稀动物保 护日。 二、我是小法官。（每题２分，共１６分） １．我们平常所见的虫子都是昆虫。 （　　） ２．因为蝙蝠会飞，所以它是鸟类。 （　　） ３．海马是马不是鱼。 （　　） ４．蜗牛、蝗虫和蚂蚁属于同一类动物。 （　　） ５．到蚊虫比较多的地方时要穿长裤、长袖上衣，防止蚊虫叮咬。（　　） ６．企鹅虽然能潜水，但它属于鸟类。 （　　） ７．风油精只有清凉、止痛的功效，不能用于缓解蚊虫叮咬带来的局部 瘙痒。 （　　） ８．建立自然保护区可以更好地保护珍稀动物。 （　　） 三、选择大乐园。（每题２分，共１８分） １．下列不属于鱼类的是（　　）。 Ａ．章鱼 　　　　　 Ｂ．草鱼 　　　　　 Ｃ．带鱼 ２．下列不属于我国珍稀动物的是（　　）。 Ａ．麻雀 Ｂ．朱 ! Ｃ．扬子鳄 ３．鸭嘴兽不具备的能力是（　　）。 Ａ．胎生 Ｂ．卵生 Ｃ．哺乳 ４．夏天时，在宠物身上经常会发现一种叫做蜱的小虫子（如右图），不吸 血时，有米粒大小，吸饱血液后，有指甲盖大。下列说法正确的 是（　　）。 Ａ．蜱虫属于昆虫类 Ｂ．蜱虫不属于昆虫类 Ｃ．蜱虫属于鸟类 ５．下列不完全属于哺乳动物的一组是（　　）。 Ａ．猴、燕子、猫 Ｂ．山羊、鹿、狼 Ｃ．大熊猫、骆驼、鲸 ６．黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是（　　）。 Ａ．卵生，用肉喂养后代 Ｂ．胎生，用乳汁喂养后代 Ｃ．胎生，用粮食喂养后代        7 * ·３· · ４　 · ７．下列不属于鸟类的动物是（　　）。 Ａ．蜂鸟 Ｂ．孔雀 Ｃ．蝙蝠 ８．下列哪组动物不全是鸟类？（　　）。 Ａ．麻雀、鸡、鸽子 Ｂ．鹦鹉、杜鹃、鸵鸟 Ｃ．老鹰、鸭子、蝙蝠 ９．华南虎是我国特有的一个虎种，在我国大部分地区有分布，后来由于 森林的急剧减少，华南虎现已濒临灭绝，造成华南虎数量减少的主要 原因是（　　）。 Ａ．人类砍伐森林 Ｂ．华南虎抗病能力差 Ｃ．华南虎食物缺乏 四、机智连连看。（１６分） 请将下列图示动物与其所属类别用线连起来。 檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　　　　 昆虫 　　　　　　 檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 鱼类 檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 哺乳动物 檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 鸟类 五、思维训练营。（每题６分，共１２分） １．新冠肺炎疫情下，让我们重新认识到了保护动物的重要性。为了保 护珍稀动物，我国采取了哪些措施？ ２．根据不同的特征，动物可以分为不同的类别，那么，人属于哪一类动 物？为什么？ 六、趣味实验。（每空２分，共１２分） １．鲫鱼的身体特点。 　　通过观察，发现鲫鱼的身体呈 形，可以减少水的 ， 适于在水中游泳。鲫鱼体表的 ，有保护身体的作用。 ２．鱼的呼吸。 　　用滴管吸一些用红色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，发现 红色的水从鱼的 进入，从鱼的 流出，这样，溶解在 水中的 就被吸收了。 ·４１· ·４２　 · 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１． ２．身体表面有毛　胎生　哺乳　 ３．有喙　卵生 ４．鳍　鳃 ５．４月８日 二、１．×　２．×　３．×　４．×　５．√　６．√ ７．×　８．√ 三、１．Ａ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ ８．Ｃ　９．Ａ 四、 ———昆虫 ———鱼类 ———鸟类 ———哺乳动物 ———昆虫 ———鱼类 ———鸟类 ———哺乳动物 五、１．示例：实行人工繁育；建立自然保护区；制 定相关法律法规。 ２．人属于哺乳动物。因为人符合哺乳动物 的特征：身体表面有毛，胎生，哺乳。 六、１．梭　阻力　鳞片 ２．口　鳃　氧 第二单元　核心素养评价 一、１．距离　厘米　米　千米 ２．位置　标准 ３．静止　运动 ４．方向　距离 ５．安全岛 ６．事故发生的地点　人员、车辆损伤情况 二、１．√　２．√　３．√　４．√　５．×　６．√ 三、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｃ 四、１． ———测量距离 ———测量距离 ———测量时间 ———测量时间 ———测量时间 ———测量距离 ２． ———振动 ———转动 ———平动 ——