第二单元 物体的运动 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册科学核心素养评价（青岛版五四制2017）

·５· · ６　 · !2#$%&'()*+ ,-. ４０ /0%1/. １００ / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空２分，共２６分） １．两点之间相隔的长度就是两点之间的　　　　　　。常用的单位有 　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等。 ２．我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说 发生了变化。要判断一个物体是否在运动，需要选择另一 个物体作为 ，这个被选定的物体叫作参照物。 ３．以公交车为参照物，坐在行驶的公交车座位上的乘客是 的， 路边的建筑物是 的。 ４．运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的 和 来描述。 ５．在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的 那小块地方被称为“　　　　　”。 ６．发生交通事故时，要拨打报警电话。拨打电话时，要准确报出　　　 　　　　　及　　　　　　　　　　。在交警到达现场之前，应注 意保护现场。 二、我是小法官。（每题２分，共１２分） １．用工具测量距离比目测更准确。 （　　） ２．列车快速通过时会带动气流产生强烈的吸引力。 （　　） ３．改变物体运动的快慢，需要给物体施加力。 （　　） ４．运动的物体具有能量。 （　　） ５．因为力是无形的，所以我们无法观察、体验到力。 （　　） ６．在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种运动形式。 （　　） 三、选择大乐园。（每题２分，共１４分） １．（　　）是实验室里常用的计时工具。 Ａ．沙漏 　　　　　 Ｂ．手表 　　　　　 Ｃ．电子停表 ２．（　　）不是测量距离的工具。 Ａ．卷尺 Ｂ．皮尺 Ｃ．水平仪 ３．物体运动的快慢可以用（　　）来描述。 Ａ．距离的远近 Ｂ．速度的大小 Ｃ．时间的长短 ４．下列不属于物体运动状态发生变化的是（　　）。 Ａ．行驶的汽车突然刹车 Ｂ．静止的汽车启动前行 Ｃ．马路上的汽车匀速行驶 ５．从济南到云南旅游，选择（　　）最快捷。 Ａ．高速列车 Ｂ．飞机 Ｃ．汽车 ６．如图，旋转木马的运动形式是（　　）。 Ａ．转动 Ｂ．平动 Ｃ．既有转动又有平动 ７．树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（　　）。 Ａ．从路中间飞向路边 Ｂ．只向上飞 Ｃ．从路旁被吸向汽车        7 * ·７· · ８　 · 四、机智连连看。（２０分） １．请把下列工具与其相应的功能相连。（１２分） 　 檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　　　 檪檪檪檪檪檪檪 檪檪檪檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 测量距离 测量时间 　　　　　 ２．请把下列运动图例与其相应的运动形式相连。（８分） 　　 　　 　　 檪檪檪檪 檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 平动 檪檪檪檪 檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　 振动 檪檪檪檪 檪檪檪檪 殏 殏殏 殏 　　　 转动 五、思维训练营。（每题８分，共１６分） １．当图中的自行车运动时，请试着回答下列问题： （１）车轮的运动形式是　　　　　。 （２）车座的运动形式是　　　　　。 （３）脚踏板的运动形式是　　　　　。 （４）骑车人的运动形式是　　　　　。 ２．请你根据所学知识分析一下，为什么许多汽车的后边会尘土飞扬？ 六、趣味实验。（每空２分，共１２分） 每次学校举办运动会时，都是同学们最兴奋的时候。 １．我们可以选用（　　）来测量跑道的长度比较合适。 Ａ．直尺 Ｂ．软尺 Ｃ．秒表 ２．运动会上，跑步比赛中判断运动员速度快慢的常用方法是（　　）。 Ａ．运动相同时间，比距离长短 Ｂ．运动相同距离，比时间长短 Ｃ．以上两种方法都可以 ３．下表是四（１）班的几位同学在１００米赛跑中的成绩，他们中跑得最快 的是　　　　。 参赛者 奇奇 探探 究究 成绩 １６．７ｓ １７．３ｓ １７．８ｓ ４．下列说法不准确的是（　　）。 Ａ．在测量同学们跳远比赛的数据时，要用到秒表和发令枪 Ｂ．被抛出去的铅球在沙坑里砸出一个坑，说明铅球具有能量 Ｃ．踢飞的足球意外砸伤了一名同学，说明能量有时会给人带来伤害 ５．跑步比赛中，小红发现，在某一时段里她和对手之间的距离好像没有什 么变化，感觉两个人都静止一样，说明此时两个人的速度是　　　　　 （填“几乎一样”或“不一样”）的。在比赛时，如果计时员是在发令后才 开始计时，则测到的运动员速度会偏　　　　（填“快”或“慢”）。 ·４１· ·４２　 · 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１． ２．身体表面有毛　胎生　哺乳　 ３．有喙　卵生 ４．鳍　鳃 ５．４月８日 二、１．×　２．×　３．×　４．×　５．√　６．√ ７．×　８．√ 三、１．Ａ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ ８．Ｃ　９．Ａ 四、 ———昆虫 ———鱼类 ———鸟类 ———哺乳动物 —