第二单元 物体的运动（期中专项训练）四年级科学上学期（青岛版五四制）

第二单元物体的运动（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C A B C B A C A 题号 11 12 答案 B C 1．B 【详解】开门和关门时，门的运动是绕门轴进行的往复旋转（摆动）。 A．骑车时，车轮的运动是绕轴连续旋转，与门的往复摆动不同。 B．跑步时，手臂的摆动是绕肩关节的往复旋转，与门的摆动方式一致。 C．树叶掉落时，运动轨迹为曲线，包含平移和翻滚，并非绕固定轴的旋转。 故选B。 2．B 【详解】风车的运动方式是围绕一个中心点（如轴）进行的圆周运动，这种运动称为转动。滑动指物体在平面上整体移动（如滑冰），而风车没有整体位移；滚动需要物体接触表面并边旋转边移动（如车轮），而风车是固定绕轴旋转，位置不变。因此，风车的运动属于转动。故选B。 3．C 【详解】要比较奔跑速度的快慢，我们可以计算他们每秒钟能跑多少米（速度 = 距离 ÷ 时间），或者比较跑相同距离所需的时间（时间越短，速度越快）。这里我们用简单的方法分析：猎豹：跑200米需要10秒。跑100米所需时间 = (100米 ÷ 200米) × 10秒 = 5秒（因为距离减半，时间也减半，假设匀速奔跑）。速度 = 200米 ÷ 10秒 = 20米/秒。人类世界冠军：跑100米需要10秒。速度 = 100米 ÷ 10秒 = 10米/秒。大象：跑100米需要12秒。速度 = 100米 ÷ 12秒 ≈ 8.33米/秒（或简单比较时间：12秒比猎豹和人类都长）。比较速度：猎豹：20米/秒（最快），人类世界冠军：10米/秒，大象：约8.33米/秒（最慢），故选C。 4．A 【详解】A.小车从斜面上运动下来具有能量（动能等），能对木块做功将其撞出很远，故正确。 B.轮子是小车的部件，不是能将木块撞出很远的原因，故错误。 C.重力是物体由于地球吸引受到的力，不是小车能撞出木块很远的直接原因，故错误。 故选：A。 5．B 【详解】钟摆的摆锤在摆动时，会沿着以悬挂点为圆心的圆弧轨迹来回运动。虽然摆锤的运动方向不断变化（往复摆动），但它的实际路径是一条弧线（曲线），而不是直线。因此，钟摆的运动属于曲线运动。故选B。 6．C 【详解】球是圆球形状，在斜面上的运动方式是滚动不是滑动。图中②斜面高度越高，小球具有的能量越大，滚下来时的速度越快。故选C。 7．B 【详解】A．在斜面上，小木块滑动，圆柱形水彩笔滚动，运动方式不同。A选项错误。 B．方文具盒和小木块均为平面接触斜面，均滑动，运动方式相同。B选项正确。 C．在斜面上，乒乓球滚动，文具盒滑动，运动方式不同。C选项错误。 故选B。 8．A 【详解】A.在200米赛跑这类径赛项目中，为了保证比赛的公平性，运动员需要同时出发，谁先冲过终点谁获胜，故正确。 B.200米赛跑是比谁用时短，运动员速度不同，不会同时到达，故错误。 C.运动员速度有差异，不可能同时出发还同时到达，故错误。 故选：A。 9．C 【详解】力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的运动速度大小（如启动或停止）或方向。汽车原本直行（运动方向不变），转动方向盘后，轮胎与地面的摩擦力方向改变，导致汽车拐弯（运动方向变化）。故选C。 10．A 【详解】在相同距离下，所用时间越短，物体的运动速度越快；反之，物体的运动速度慢。根据速度快慢的比较，100米赛跑距离一定，用时最少的速度最快。所以跑得最快的是猎豹。故选A。 11．B 【详解】在跑步比赛中，若两人跑的距离相同，完成时间越短的人跑得越快。小科用时2分钟，爸爸用时1分钟，说明爸爸在相同距离下用时更少，因此爸爸跑得更快。故选B。 12．C 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。A、B选项缺少前提，说法错误，故选C。 13． 直线 曲线 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为直线运动和曲线运动。 14．动力 【详解】船在行驶的过程中，会受到动力、浮力、阻力等影响。动力推动船前进的力量，通常来自发动机、风帆等。船能漂在水面上，是因为船受到水向上的浮力作用，而且浮力大于船的重力。重力是竖直向下的，水的阻力是水平方向上的力。 15． 直线运动 曲线运动 直线 曲线 【详解】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。从手中掉落到地面的橡皮擦做的运动是直线运动，在空中盘旋飞翔的雁子做的运动是曲线运动。　　　　　　　　 16． 运动 静止 足够的力 能量 【详解】力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的速度与方向。物体运动状态的改变离不开力。改变物体运动的快慢，使物体运动或静止，需要给物体施加足够的力。运动的物体具有能量。 17． 运动 参照物 【详解】要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作参照物；若物体的位置与参照物之间的位置发生了变化，物体就是运动的；若物体的位置与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的。 18． 距离 距离 【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。 19．× 【详解】同一物体在不同斜面上的运动方式会受斜面坡度等因素影响。比如，当斜面坡度较小时，物体可能是滑动；当斜面坡度增大到一定程度，物体可能会滚动 。所以同一物体在不同斜面上运动方式不一定相同。 故题干说法错误。 20．× 【详解】判断物体是运动还是静止，关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变。当说“汽车前进了”，以驾驶员为参照物，驾驶员坐在汽车内，与汽车相对位置没有发生变化，汽车相对于驾驶员是静止的。 故题干说法错误。 21．× 【详解】比较物体运动快慢有多种方法。除了在相同距离下比较时间，还可以在相同时间内比较运动距离，或者通过计算速度（速度 = 路程÷时间 ）来比较。即使两个物体运动距离不同，只要知道它们运动的时间，就可以通过计算速度来比较快慢。所以“只要两个物体运动的距离不同，我们就无法比较它们运动的快慢”这一说法错误。 故题干说法错误。 22．× 【详解】速度是指物体单位时间内运动的距离。当物体运动的距离相同时，用的时间越短，速度越快。 23．√ 【详解】桌球被击打后，若沿正中心击打且无旋转，会沿直线滚动，属于直线运动；若击打时施加侧旋或碰撞桌边、其他球后，运动方向改变，可能出现曲线轨迹。因此，桌球的运动既有直线也有曲线。 24．× 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。将钢尺一端用力压住，拨动另一端，钢尺会上下往返运动，这样的运动方式叫振动。题目说法错误。 25． 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。钟摆的摆锤运动方式是摆动；汽车前进的运动方式是平动；指尖陀螺的运动方式是转动；拨动钢尺的运动方式是振动。 26．答：打羽毛球时，挥动球拍可以让羽毛球运动起来，球被打回去时方向发生了改变。我们还可以改变挥拍时力的大小，来控制羽毛球运动的快慢或者距离的长短。力越大，羽毛球运动得越快，运动距离越长；力越小，羽毛球运动得越慢，运动距离越短。 【详解】力可以改变物体的运动状态，使物体运动起来或者由运动变为静止或者改变运动的速度或方向等。要改变羽毛球的运动状态，需要对羽毛球施加一定的力。打羽毛球时，挥动球拍可以让羽毛球运动起来，球被打回去时方向发生了改变。我们还可以改变挥拍时力的大小，来控制羽毛球运动的快慢或者距离的长短。力越大，羽毛球运动得越快，运动距离越长；力越小，羽毛球运动得越慢，运动距离越短。 27．穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”；过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。 【详解】交通安全很重要，交通安全我们要注意的事项：穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”；不与机动车抢道；养成自觉遵守交通规则的习惯；过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹等。 28．速度越快，冲击力越大，快速跑下楼可能对自己或他人造成伤害。 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能，速度越快，冲击力越大，能量也就越大，所以快速跑下楼可能对自己或他人造成伤害。 29．（1）听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则的习惯； （2）走路时不可以读书看报，更不允许在过马路时追逐猛跑、踢球和打闹嬉戏； （3）过马路时要走人行横道线，在人行横道不可以通过的路段应自觉走过街天桥或地下通道； （4）在没有设置人行横道的郊区和农村地区，小朋友过马路时一定要在过马路前先左右看看有没有车辆再顺利通过。 【详解】在道路交通活动中，交通规则是维护大多数人权益的公共规范，是保护我们生命安全的底线、指引通行秩序的准则，无论是行人还是驾驶人，都应当自觉遵守交通规则，敬畏生命、尊重权利。穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则的习惯；走路时不可以读书看报，更不允许在过马路时追逐猛跑、踢球和打闹嬉戏；过马路时要走人行横道线，在人行横道不可以通过的路段应自觉走过街天桥或地下通道；在没有设置人行横道的郊区和农村地区，小朋友过马路时一定要在过马路前先左右看看有没有车辆再顺利通过；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离带，更不能坐在人行道、车道和铁路道口的护栏上；不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友的呼唤或者自己要乘坐的公共汽车已经进站时，千万不要贸然行事，以免发生意外。 30．将手上的篮球扔出去是力的作用；用力踢足球，足球由静止开始运动。 【详解】给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。力能改变物体的运动状态，比如将手上的篮球扔出去是力的作用；用力踢足球，足球由静止开始运动。 31．(1)C (2)静止 (3)慢 (4)B (5) 南 20 西 20 (6) 【分析】分析物体是静止还是运动，需要选好参照物。如果二者之间有位置变化，是运动，如果没有位置变化，是静止。 【详解】（1）从图中可以看出：着陆器减速阶段可能直线下降，避障阶段需曲线绕行，因此运动轨迹包含直线和曲线，故选C。 （2）着陆过程中，火星车与着陆器一起运动，二者相互之间没有位置改变，故火星车相对于着陆器是“静止”的。 （3）②和③过程中走过的路程相同，但②用时更长，说明②阶段速度更慢。 （4）火星车在火星上行驶时，车轮运动方式为滚动（轮胎绕轴转动前进），摆动是往复运动（如钟摆），平动是整体移动（如箱子滑动）。故选B。 （5）由示意图可知，探测点相对着陆点在西方和南方各相隔2格，每格边长10千米。可先向南运动20千米，再向西运动20千米。 （6）在图中从着陆点连到探测点，用箭头(→)标出这一方向的运动轨迹。 ( 答案 第 6 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 物体的运动（期中专项训练） 四年级科学上学期（青岛版五四制2017） 第一部分：知识回归 1.两点之间相隔的长度就是两点之间的距离。常用的距离单位有厘米、米、千米。 2.利用工具确定两棵树之间有多远，就是在测量。 3.电子停表是实验室里常用的计时工具。使用时先将电子停表归零，按下开始键开始计时，按下停止键停止计时。计时方法有用手表计时、用秒表计时等。 4.我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。 5.要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。 6.运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的方向和距离来描述。 7.物体运动的快慢可以用速度的大小来描述。速度的常用单位有千米/时、米/秒等。 8.物体由静止变为运动、由运动变为静止或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 9.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力，运动的物体具有能量，力是改变物体运动状态的原因。 10.自然界中一切物体都在运动着，没有绝对静止的物体，我们常说的运动和静止都是相对于某一物体或参照物而言的。由于选择了不同的参照物，对同一物体做机械运动的情况的描述就有可能不同。 11.物体具有保持它原来运动或静止状态的属性，这种属性称为惯性。 12.依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。 13. 举例说明运动的物体具有能量 （1） 小球击倒矿泉水瓶（2）用锤子砸核桃（3）用石子击穿纸（4）用橡皮把沙堆砸出个坑 14.物体的运动形式有平动、振动、转动、摆动、滚动等。 15.生活中物体的运动形式往往包含一种或者一种以上的运动形式。 16.一个复杂的运动形式可能包含多种简单的运动形式。 17.机械运动是我们见到的各种运动中最简单的最普遍的一种运动形式。 18.自然界中，物体的位置发生变化的运动，叫做机械运动。平动、转动、振动是机械运动的三种基本形式。 19.平动的运动快慢和方向都相同。 20.电风扇叶片，门，窗，钟表表针的运动都是转动；琴弦，音叉，钟摆的运动，秋千的运动，刨床上刨刀的运动都是振动（摆动）。 21.在力的作用下，汽车的运动状态会发生变化。 22.当我们遇见发生交通事故之后，要及时拨打报警电话，报出事故地点的人员、车辆损伤情况，在警察到达现场之前，应注意保护现场，以防止现场被破坏，给后续处理带来很多麻烦。 23.常见的安全标线：自行车道和人行道、非机动车道标记线、人行横道线、公交车停靠标线、安全岛等。 24.列车站台上的白色安全线是为了保护乘客和工作人员的安全。列车开来，空气流动速度很快的时候，如果乘客和工作人员站的离车很近，很容易被吸向列车出现事故。 25.发生交通事故要打报警电话122；有人在交通事故中受伤了要打120。事故发生后，打通电话，要汇报：地点、人员、车辆损伤情况，还应该保护现场。 26.运动的锤子能把核桃砸开等事实，说明运动的物体具有能量，声音是由物体振动产生的，声音也具有能量。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．与开、关门时门的运动相似的运动是（   ）。 A．骑车时，车轮的运动 B．跑步时，手臂的摆动 C．树上的叶片掉落时，叶片的运动 2．风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（   ）。 A．滚动 B．转动 C．滑动 3．假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（    ）。 A．大象＞人类世界冠军＞猎豹 B．猎豹＞大象＞人类世界冠军 C．猎豹＞人类世界冠军＞大象 4．从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（   ）。 A．能量 B．轮子 C．重力 5．钟摆的摆所做的运动是（      ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．无法确定 6．小明找来一块木板和一些小木块，通过加减小木块搭出两个不同高度的斜面。小明将一个小球先后放在两个斜面的顶端，他会发现（    ）。 A．小球在①斜面上滑动，在②斜面上滚动 B．小球在两个斜面上的运动完全一样 C．小球从②斜面上滚动下来的速度比①的快 7．在相同斜面上的运动方式相同的一组是（    ）。 A．小木块和圆柱形水彩笔 B．方文具盒和小木块 C．乒乓球和文具盒 8．平平准备参加200米赛跑，按照比赛规则，参加比赛的运动员必须（    ）。 A．同时出发 B．同时到达 C．同时出发且同时到达 9．小亮爸爸轻轻转了一下方向盘，直行的汽车拐弯了，这个现象能证明力可以（    ）。 A．使静止物体运动 B．使运动物体静止 C．改变物体运动方向 10．奔跑100米，猎豹5秒，兔子9秒，羚羊6秒，按运动快慢排序第一名是（    ）。 A．猎豹 B．兔子 C．羚羊 11．小科和爸爸比赛跑步，跑相同的距离，小科用时2分钟，爸爸用时1分钟。在这场跑步比赛中，（    ）。 A．小科跑得快 B．爸爸跑得快 C．两人一样快 12．关于速度，下列说法正确的是（    ）。 A．物体通过的距离越长，速度越快 B．物体运动所花的时间越少，速度越快 C．在相同的时间内物体通过的距离越长，速度越快 二、填空题 13．每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为 运动和 运动。 14．船在行驶的过程中，会受到 、浮力、阻力等影响。（选填“动力”或“能力”） 15．物体的运动形式有多种多样，如果按路线形状来区分，可以分为 和 两种。从手中掉落到地面的橡皮擦做的运动是 运动，在空中盘旋飞翔的雁子做的运动是 运动。 16．改变物体运动的快慢，使物体 或 ，需要给物体施加 。运动的物体具有 。 17．要判断一个物体是否在 ，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作 。 18．比较物体的运动速度大小，我们可以这样比：当 相同时比时间，当时间相同时就比 。 三、判断题 19．同一物体在不同斜面上的运动方式一定是相同的。( ) 20．当我们说“汽车前进了”，是指相对于驾驶员来说，汽车是运动的。( ) 21．只要两个物体运动的距离不同，我们就无法比较它们运动的快慢。( ) 22．物体运动相等的距离时，用的时间越短速度越慢。 ( ) 23．桌球的运动有直线运动，也有曲线运动。( ) 24．将钢尺的一端伸出桌面，压住另一端，弹拨伸出那一端，钢尺会转动。( ) 四、连线题 25．连一连。 钟摆的摆锤        振动              指尖陀螺          平动       拨动钢尺          摆动      汽车前进           转动 五、简答题 26．打羽毛球时，我们是怎样改变羽毛球的运动状态的？请从羽毛球运动的方向、速度、距离长短来阐述。 27．近年来随着我国车辆数目的逐年增加，交通事故发生频率也逐步递增。结合所学知识想一想，生活中在经过车来车往的交通要道时，我们应该怎样做才能更好地保护自身安全？（至少举出三例） 28．下课了，强强快速从教学楼上跑下来，去找小伙伴们玩耍。你看到这种情况，应对他说些什么？ 29．过马路时，我们怎样注意交通安全？（至少3条） 30．力能改变物体的运动状态。举两个不同的例子说明。 六、综合题 31．物体运动的研究。 虞小科研究了解我国火星探测器天问一号的着陆器在火星表面着陆过程，右图是着陆器完整的着陆过程简图，其中①是减速阶段，②是避障阶段，③是缓冲阶段。 (1)从运动轨迹看，着陆器着陆的过程是（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．以上都有 (2)着陆过程中，着陆器上携带的祝融号火星车相对于着陆器是 的。（选填“运动”或“静止”） (3)着陆器在②和③过程中运动的距离是一样的，但②过程所用的时间更长，说明过程②着陆器运动得更 。（选填“快”或“慢”） (4)祝融号火星车在火星上运动时，轮胎的运动方式是（    ）。 A．摆动 B．滚动 C．平动 (5)如图，火星地图上小方格的每条边都代表10千米，如果祝融号在火星上的着陆点着陆后，需要到探测点开展科学考察，它需要先向 方向运动 千米，再向 方向运动 千米，也可以只沿一个方向运动。 (6)请在图中用→画出这个方向的运动轨迹。 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $